[artículo] 
inEducere > Vol: 10 Nº 32 (Ene - Mar 2006) . - 77 - 81 pp

Título :	Educación, ética y contemporaneidadd.
Otro título :	Education, ethics and contemporaneity.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Alirio Pérez Lo Presti, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	77 - 81 pp
Nota general:	Ciencias Sociales
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN L = EDUCACIÓN:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Palabras clave:	1.-ÉTICA.  2.-PROCESO  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.  3.-CAMBIOS  EN  LA  EDUCACIÓN.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...La comtemporaneidad ha impuesto nuevos retos para el docente.Algunos de ellos no tienen parangón en la historía de la civilización. Promover una educación que advierta sobre lo inprescindible de establecer estrategías acorde a los desafios de los nuevos tiempos, plantea al docente la necesidad de cuestionarse desde el punto de vista ético la manera de concebir su actual función...

[artículo] Educación, ética y contemporaneidadd. = Education, ethics and contemporaneity. [texto impreso] / Alirio Pérez Lo Presti, Autor . - 2008 . - 77 - 81 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 10 Nº 32 (Ene - Mar 2006) . - 77 - 81 pp

Clasificación:	L = EDUCACIÓN L = EDUCACIÓN:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Palabras clave:	1.-ÉTICA.  2.-PROCESO  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.  3.-CAMBIOS  EN  LA  EDUCACIÓN.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...La comtemporaneidad ha impuesto nuevos retos para el docente.Algunos de ellos no tienen parangón en la historía de la civilización. Promover una educación que advierta sobre lo inprescindible de establecer estrategías acorde a los desafios de los nuevos tiempos, plantea al docente la necesidad de cuestionarse desde el punto de vista ético la manera de concebir su actual función...