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Influencia del lenguaje formal matemático en la soluciòn de problemas con nùmeros racionales / Walter Beyer en Revista Educación y Ciencias Humanas, Vol.6 Nº 10 (Enero-Junio 1998)
[artículo]
Título : Influencia del lenguaje formal matemático en la soluciòn de problemas con nùmeros racionales Otro título : Influence of the formal mathematical languaje on problem solving with rational numbers Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter Beyer, Editor científico ; Nelson Suárez Segovia, Autor Artículo en la página: 57-83 p.p Nota general: Ciencias de la Educación: Mención Matemática Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN:MATEMÁTICA, ESTUDIO Y ENSEÑANZA Palabras clave: 1.- EDUCACIÔN BASICA 2.- MATEMÀTICA 3.-SIMBOLOS MATEMÀTICOS 4.-PICTOGRAMAS Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Esta investigaciòn està dirigida a analizar la influencia de la comprensiòn del Lenguaje Formal Matemàtico,en la soluciòn de problemas con nùmeros racionales.
Se pretende detectar si el lenguaje formal matemàtico obstaculiza la soluciòn correcta de problemas con nûmeros racionales.
Finalmente, se plantea una serie de recomendaciones para la enseñanza de las fracciones y de los nùmeros racionales, asì como algunas lìneas de trabajo que pueden darle continuidad a esta investigaciòn.
in Revista Educación y Ciencias Humanas > Vol.6 Nº 10 (Enero-Junio 1998) . - 57-83 p.p[artículo] Influencia del lenguaje formal matemático en la soluciòn de problemas con nùmeros racionales = Influence of the formal mathematical languaje on problem solving with rational numbers [texto impreso] / Walter Beyer, Editor científico ; Nelson Suárez Segovia, Autor . - 57-83 p.p.
Ciencias de la Educación: Mención Matemática
Idioma : Español (spa)
in Revista Educación y Ciencias Humanas > Vol.6 Nº 10 (Enero-Junio 1998) . - 57-83 p.p
Clasificación: L = EDUCACIÓN:MATEMÁTICA, ESTUDIO Y ENSEÑANZA Palabras clave: 1.- EDUCACIÔN BASICA 2.- MATEMÀTICA 3.-SIMBOLOS MATEMÀTICOS 4.-PICTOGRAMAS Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Esta investigaciòn està dirigida a analizar la influencia de la comprensiòn del Lenguaje Formal Matemàtico,en la soluciòn de problemas con nùmeros racionales.
Se pretende detectar si el lenguaje formal matemàtico obstaculiza la soluciòn correcta de problemas con nûmeros racionales.
Finalmente, se plantea una serie de recomendaciones para la enseñanza de las fracciones y de los nùmeros racionales, asì como algunas lìneas de trabajo que pueden darle continuidad a esta investigaciòn.