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Refinar búsquedaDocencia y Computación / Omar Castro R. en Biollania, Nº 3 (1991 Nov. Resumenes del X Cong. Bot. Ed. Especial)
Título : Docencia y Computación Otro título : El efoque fisionómico; una estrategía didáctico metodológico de instrucción en la enseñanza de la botánica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Omar Castro R., Autor Artículo en la página: 129-130pp. Nota general: Ciencias del Agro, Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN
Q = CIENCIAS :BOTÁNICA:VENEZUELA
Q = CIENCIAS :EDUCACION AMBIENTAL
S = AGRICULTURA:CIENCIAS DEL AGRO :BOTANICAPalabras clave: 1.-BOTÁNICA-ENSEÑANZA 2.-BIOMAS-VENEZUELA 3.-BIOGEOGRAFÍA-VENEZUELA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El presente trabajo trata de exponer la experiencia realizada en el Instituto Pedagógico de Caracas y en particular la asignatura Biomas de Venezuela en torno a la enseñanza, compresión y valoración de la naturaleza y de las áreas naturales del país a través del estudio de sus comunidades bióticas (biomas)...
in Biollania > Nº 3 (1991 Nov. Resumenes del X Cong. Bot. Ed. Especial) . - 129-130pp.[artículo] Docencia y Computación = El efoque fisionómico; una estrategía didáctico metodológico de instrucción en la enseñanza de la botánica. [texto impreso] / Omar Castro R., Autor . - 129-130pp.
Ciencias del Agro, Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Biollania > Nº 3 (1991 Nov. Resumenes del X Cong. Bot. Ed. Especial) . - 129-130pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN
Q = CIENCIAS :BOTÁNICA:VENEZUELA
Q = CIENCIAS :EDUCACION AMBIENTAL
S = AGRICULTURA:CIENCIAS DEL AGRO :BOTANICAPalabras clave: 1.-BOTÁNICA-ENSEÑANZA 2.-BIOMAS-VENEZUELA 3.-BIOGEOGRAFÍA-VENEZUELA Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El presente trabajo trata de exponer la experiencia realizada en el Instituto Pedagógico de Caracas y en particular la asignatura Biomas de Venezuela en torno a la enseñanza, compresión y valoración de la naturaleza y de las áreas naturales del país a través del estudio de sus comunidades bióticas (biomas)...
Título : Estatus poblacional en algunos grupos de la Anfibiofauna andino-venezolana Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Durant, Autor ; Jim W. Dole, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: 81- 98 pp. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: P.S: PUBLICACIONES SERIADAS
Q = CIENCIAS :BOTÁNICA:VENEZUELAPalabras clave: 1.-BOTÁNICA. 2.-MÉRIDA, VENEZUELA. 3.-EDUCACIÓN AMBIENTAL. 4.-DIVERSIDAD ECOLÓGICA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: En el presente artículo se presente al estado Mérida que es una de las entidades federales con mayor variabilidad ambiental del país. Esta diversidad ecológica permite el desarrollo de comunidades vegetales y animales de composiciones diferentes en espacios muy cercanos. Esta condición natural se encuentra en muy pocos lugares del planeta tierra y ella se considera como fuente que induce al estudio permanente de estos sistemas naturales.
in Academia de Mérida > Vol. 3 Nº6 (Agosto-diciembre 1997) . - 81- 98 pp.[artículo] Estatus poblacional en algunos grupos de la Anfibiofauna andino-venezolana [texto impreso] / Pedro Durant, Autor ; Jim W. Dole, Autor . - 2010 . - 81- 98 pp.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Academia de Mérida > Vol. 3 Nº6 (Agosto-diciembre 1997) . - 81- 98 pp.
Clasificación: P.S: PUBLICACIONES SERIADAS
Q = CIENCIAS :BOTÁNICA:VENEZUELAPalabras clave: 1.-BOTÁNICA. 2.-MÉRIDA, VENEZUELA. 3.-EDUCACIÓN AMBIENTAL. 4.-DIVERSIDAD ECOLÓGICA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: En el presente artículo se presente al estado Mérida que es una de las entidades federales con mayor variabilidad ambiental del país. Esta diversidad ecológica permite el desarrollo de comunidades vegetales y animales de composiciones diferentes en espacios muy cercanos. Esta condición natural se encuentra en muy pocos lugares del planeta tierra y ella se considera como fuente que induce al estudio permanente de estos sistemas naturales.
