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Título : Gerencia educativa : selección de lecturas Tipo de documento: texto impreso Autores: María Eugenia Calzadilla Muñoz, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Universidad Pedagógica Experimental Libertador Fecha de publicación: c2005 Otro editor: Caracas [Venezuela] : Instituto de Mejoramiento Profesional Del Magisterio Número de páginas: 416 p. Il.: il.; 22 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- GERENCIA EDUCATIVA. Clasificación: LB2805 G35 2005 Gerencia educativa : selección de lecturas [texto impreso] / María Eugenia Calzadilla Muñoz, Compilador . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Universidad Pedagógica Experimental Libertador : Caracas (Venezuela) : Instituto de Mejoramiento Profesional Del Magisterio, c2005 . - 416 p. : il.; 22 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- GERENCIA EDUCATIVA. Clasificación: LB2805 G35 2005 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 56806 LB2805 G35 2005 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : Gerencia para la calidad en el aula : cinco paradigmas inevitables en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Ruiz Lúquez, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Lagoven Fecha de publicación: c2007 Otro editor: Caracas [Venezuela] : Asociación de Profesores de la UPEL Número de páginas: 189 p Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-273-473-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN-CALIDAD. Clasificación: LB2822.5 R987.g 2007 Gerencia para la calidad en el aula : cinco paradigmas inevitables en el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje [texto impreso] / Jesús Ruiz Lúquez, Autor . - 2a ed . - Caracas (Venezuela) : Lagoven : Caracas (Venezuela) : Asociación de Profesores de la UPEL, c2007 . - 189 p : il.; 22 cm.
ISBN : 978-980-273-473-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN-CALIDAD. Clasificación: LB2822.5 R987.g 2007 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 60621 LB2822.5 R987.g 2007 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 60622 LB2822.5 R987.g 2007 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 60623 LB2822.5 R987.g 2007 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible La Gerencia proactiva, una perspectiva de calidad para la función directiva en la Escuela Básica / Audelina Castro en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
[artículo]
Título : La Gerencia proactiva, una perspectiva de calidad para la función directiva en la Escuela Básica Otro título : Proactive management, a quality perspective on the role of directors at the basic school (Elementary and middle schools) Tipo de documento: texto impreso Autores: Audelina Castro, Autor ; Juan José Romero, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 183-201 pp. Nota general: Existencia en publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- GERENCIA PROACTIVA2.- CALIDAD3.- FUNCIÓN DIRECTIVA Clasificación: BC_SP Publicaciones Seriadas Unellez- Barinas Resumen: El objetivo de la investigación fue analizar la gerencia proactiva que busca la calidad en las funciones ejercidas por los directores en la escuela básica. El abordaje inedito del estudio radica en la gestión proactiva, y una perspectiva de calidad, con la cual se puede introducir cambios en cada una de sus funciones. La metodología empleada, es una investigación de tipo documental, el cual consistió en el estudio de la gerencia con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza. El estudio refleja, conceptualizaciones , reflexiones del ciclo gerencial, criterios de vialidad en la gerencia, lineamientos de formación y las conclusiones. Los resultados del análisis de la investigación han demostrado que en la escuela, la gestión es bastante deficiente por lo que proponemos en este estudio dar algunas ideas que permita mejorar los niveles de calidad en las escuelas básicas.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 16 artículos
in Revista ciencias de la educación > Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011) . - 183-201 pp.[artículo] La Gerencia proactiva, una perspectiva de calidad para la función directiva en la Escuela Básica = Proactive management, a quality perspective on the role of directors at the basic school (Elementary and middle schools) [texto impreso] / Audelina Castro, Autor ; Juan José Romero, Autor . - 2015 . - 183-201 pp.
Existencia en publicaciones seriadas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista ciencias de la educación > Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011) . - 183-201 pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- GERENCIA PROACTIVA2.- CALIDAD3.- FUNCIÓN DIRECTIVA Clasificación: BC_SP Publicaciones Seriadas Unellez- Barinas Resumen: El objetivo de la investigación fue analizar la gerencia proactiva que busca la calidad en las funciones ejercidas por los directores en la escuela básica. El abordaje inedito del estudio radica en la gestión proactiva, y una perspectiva de calidad, con la cual se puede introducir cambios en cada una de sus funciones. La metodología empleada, es una investigación de tipo documental, el cual consistió en el estudio de la gerencia con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza. El estudio refleja, conceptualizaciones , reflexiones del ciclo gerencial, criterios de vialidad en la gerencia, lineamientos de formación y las conclusiones. Los resultados del análisis de la investigación han demostrado que en la escuela, la gestión es bastante deficiente por lo que proponemos en este estudio dar algunas ideas que permita mejorar los niveles de calidad en las escuelas básicas.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 16 artículos
Título : La Gerencia Universitaria : ...desde la perspectiva diversa y critica de sus actores Tipo de documento: texto impreso Autores: Xiomara Muro L., Autor Mención de edición: 1a. ed. Editorial: Caracas [Venezuela] : O.P.S.U Fecha de publicación: c2004 Número de páginas: 94 p. Il.: il.; 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 980-660-408-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-UNIVERSIDADES-VENEZUELA-ADMINISTRACION
2.-EDUCACION SUPERIOR-VENEZUELA-FINANZASClasificación: LB2341.8 V4 M85.g 2004 La Gerencia Universitaria : ...desde la perspectiva diversa y critica de sus actores [texto impreso] / Xiomara Muro L., Autor . - 1a. ed. . - Caracas (Venezuela) : O.P.S.U, c2004 . - 94 p. : il.; 27 cm.
ISBN : 980-660-408-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-UNIVERSIDADES-VENEZUELA-ADMINISTRACION
2.-EDUCACION SUPERIOR-VENEZUELA-FINANZASClasificación: LB2341.8 V4 M85.g 2004 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 56288 LB2341.8 V4 M85.g 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : Gestión de instituciones educativas intelectuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Evaristo Martín Fernández, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c2001 Número de páginas: xxxv, 312 p. Il.: il.; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-4755-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN ESCOLAR-ESPAÑA.
2.- INSTITUCIONES EDUCATIVAS.Clasificación: LB 2932 M385.g 2001 Nota de contenido: En la cubierta dice: Gestión de Instituciones Educativas Inteligentes: un manual para gestionar cualquier tipo de organización. En línea: http://www.mcgraw-hill.es Gestión de instituciones educativas intelectuales [texto impreso] / Evaristo Martín Fernández, Autor . - 1a ed . - Madrid (España) : McGraw-Hill, c2001 . - xxxv, 312 p. : il.; 23 cm.
ISBN : 978-970-10-4755-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- ADMINISTRACIÓN ESCOLAR-ESPAÑA.
2.- INSTITUCIONES EDUCATIVAS.Clasificación: LB 2932 M385.g 2001 Nota de contenido: En la cubierta dice: Gestión de Instituciones Educativas Inteligentes: un manual para gestionar cualquier tipo de organización. En línea: http://www.mcgraw-hill.es Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 64320 LB 2932 M385.g 2001 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo PermalinkGestión de la Universidad Nacional Abierta desde el enfoque de las Tic: / Ana Ysolina Soto de Clavero en Informe de investigaciones educativas, Vol. XXIII (Ene - Dic 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGuía didáctica basada en el enfoque lingüístico textual en la producción de textos escritos tipo expositivos, utilizando procedimientos de cohesión gramatical. / Alonso A. Guerra M.
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