La formación permanente de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores / Alberto Serna en Diálago de saberes, Vol: 1 Nº 1 (Ene - Abr 2008)

Público ISBD [artículo]  inDiálago de saberes > Vol: 1 Nº 1 (Ene - Abr 2008) . - 43 - 54 pp Título : La formación permanente de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Serna, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: 43 - 54 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SISTEMA  EDUCATIVO  BOLIVARIANO  (SEB).  2.-UNIVERSIDAD  BOLIVARIANA  (UB).  3.-FORMACIÓN  DOCENTE. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El desarrollo social contemporáneo se encuentra sometido a diversas transformaciones en el ámbito económico, político y social, las cuales influyen en la educación, considerando a ésta como producto del desarrollo social y a su vez condicionada por las relaciones entre los hombres. Esta realidad amerita formar un hombre, capaz de satisfacer gran parte de estas transformaciones y de sigual manera al educador encargado de contribuir a la formación de ese hombre. Para afrontar estass transformaciones el Estado Venezolano a partir de la política nacional, ha conformado el Sistema Educativo Bolivariano (SEB), como un proceso de producción abierta y dinámico, que aspira a que el individuo sea capaz de mirarse a sí mismo, con sentido critico y responsable, que trascienda socialmente e incida de manera activa en la transformación del entorno. [artículo] La formación permanente de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores [texto impreso] / Alberto Serna, Autor . - 2009 . - 43 - 54 pp. Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) in Diálago de saberes > Vol: 1 Nº 1 (Ene - Abr 2008) . - 43 - 54 pp Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SISTEMA  EDUCATIVO  BOLIVARIANO  (SEB).  2.-UNIVERSIDAD  BOLIVARIANA  (UB).  3.-FORMACIÓN  DOCENTE. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: El desarrollo social contemporáneo se encuentra sometido a diversas transformaciones en el ámbito económico, político y social, las cuales influyen en la educación, considerando a ésta como producto del desarrollo social y a su vez condicionada por las relaciones entre los hombres. Esta realidad amerita formar un hombre, capaz de satisfacer gran parte de estas transformaciones y de sigual manera al educador encargado de contribuir a la formación de ese hombre. Para afrontar estass transformaciones el Estado Venezolano a partir de la política nacional, ha conformado el Sistema Educativo Bolivariano (SEB), como un proceso de producción abierta y dinámico, que aspira a que el individuo sea capaz de mirarse a sí mismo, con sentido critico y responsable, que trascienda socialmente e incida de manera activa en la transformación del entorno.

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