Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo

Público ISBD Título : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida Díaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 405 p. Il.: il.; 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-15-0293-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.  CONSTRUCTIVISMO(EDUCACIÓN)  2.  EDUCACIÓN Clasificación: LB 2362 D542.e 2010 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo:una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida Díaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor  . -  3a ed . - México (México) : McGraw-Hill, 2010 . - 405 p. : il.; 27 cm. ISBN : 978-607-15-0293-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.  CONSTRUCTIVISMO(EDUCACIÓN)  2.  EDUCACIÓN Clasificación: LB 2362 D542.e 2010

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67629	LB 2362 D542.e 2010	Libro	Biblioteca Central Barinas (BC)	Servicio de Colección Bibliográfica 1	Disponible
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