[artículo] 
inEducere > Vol: 11 Nº 37 (Abr - Jun 2007) . - 307 -314 pp

Título :	Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente.
Otro título :	Environmental education teaching from the intelligent approach.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Lorena Fuentes, Autor ; Iván Mendoza, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	307 -314 pp
Nota general:	Ciencias de la Educación.
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN
Palabras clave:	1.-EDUCACIÓN  AMBIENTAL.  2.-ENFOQUE  INTELIGENTE.  3.-EJE  TRANSVERSAL  4.-EDUCACIÓN  BÁSICA.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Debido a la situación que presenta la humanidad ante el creciente deterioro ambiental, diversos organismos han propuesto la inclusión del ambiente como un eje trasversal en los sistemas educativos.Esto ha sido asumido por Venezuela en el diseño curricular vigente para la II etapa de educación básica.La enseñanza de la educación ambiental desde la óptica inteligente requiere abandonar viejos esquemas (mecanismo) y abordar una nueva estructura de pensamiento que facilite el afloramiento, verificación y perfección de las imágenes internas que cada sujeto tiene acerca del ambiente y su preservación...

[artículo] Enseñanza de la educación ambiental desde el enfoque inteligente. = Environmental education teaching from the intelligent approach. [texto impreso] / Lorena Fuentes, Autor ; Iván Mendoza, Autor . - 2008 . - 307 -314 pp.
Ciencias de la Educación.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 11 Nº 37 (Abr - Jun 2007) . - 307 -314 pp

Clasificación:	L = EDUCACIÓN
Palabras clave:	1.-EDUCACIÓN  AMBIENTAL.  2.-ENFOQUE  INTELIGENTE.  3.-EJE  TRANSVERSAL  4.-EDUCACIÓN  BÁSICA.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Debido a la situación que presenta la humanidad ante el creciente deterioro ambiental, diversos organismos han propuesto la inclusión del ambiente como un eje trasversal en los sistemas educativos.Esto ha sido asumido por Venezuela en el diseño curricular vigente para la II etapa de educación básica.La enseñanza de la educación ambiental desde la óptica inteligente requiere abandonar viejos esquemas (mecanismo) y abordar una nueva estructura de pensamiento que facilite el afloramiento, verificación y perfección de las imágenes internas que cada sujeto tiene acerca del ambiente y su preservación...