[artículo] 
inOpción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 25 (Año14 Abril 1998 Cuatrimestral) . - 49 - 107 pp

Título :	Aproximación linguística al sensacionalismo en las noticias de sucesos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mariluz Domínguez torres, Autor
Artículo en la página:	49 - 107 pp
Nota general:	Ciencias sociales, Ciencias de la Educación
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN P = LENGUA Y LITERATURA:LINGÜÍSTICA
Palabras clave:	1.-LENGUAJE  2.-  SENSACIONALISMO  3.-  NOTICIAS  DE  SUCESOS
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	En este artículo se describe desde el punto de vista linguístico el tratamiento sensacionalista de la información en las noticias de sucesos de los periódicos venezolanos. A partir de los fundamentos teóricos tomados de la semántica linguística de Pottier (1992, 1993) y de la linguística crítica (Flowler, Hodge y Trew, 1983; Flowler, 1991), se propone un modelo para caracterizar los recursos linguísticos utilizados en los niveles temáticos, semántico-sintáctico y lexical, para suscitar las emociones fuertes del lector y aumentar las ventas del periódico.

[artículo] Aproximación linguística al sensacionalismo en las noticias de sucesos [texto impreso] / Mariluz Domínguez torres, Autor . - 49 - 107 pp.
Ciencias sociales, Ciencias de la Educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Opción revista de ciencias humanas y sociales > Nº 25 (Año14 Abril 1998 Cuatrimestral) . - 49 - 107 pp

Clasificación:	L = EDUCACIÓN P = LENGUA Y LITERATURA:LINGÜÍSTICA
Palabras clave:	1.-LENGUAJE  2.-  SENSACIONALISMO  3.-  NOTICIAS  DE  SUCESOS
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	En este artículo se describe desde el punto de vista linguístico el tratamiento sensacionalista de la información en las noticias de sucesos de los periódicos venezolanos. A partir de los fundamentos teóricos tomados de la semántica linguística de Pottier (1992, 1993) y de la linguística crítica (Flowler, Hodge y Trew, 1983; Flowler, 1991), se propone un modelo para caracterizar los recursos linguísticos utilizados en los niveles temáticos, semántico-sintáctico y lexical, para suscitar las emociones fuertes del lector y aumentar las ventas del periódico.