[artículo] 
inEducere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 177 - 183 pp

Título :	La práctica docente y la alfabetización inicial del niño sordo.
Otro título :	Teacher training and initial literacy for daf children.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Isabel Divito, Autor ; Fernanda Pahud, Autor ; Carmen M Barale, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	177 - 183 pp
Nota general:	Ciencias Sociales
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN:METODOS DE ENSEÑANZA
Palabras clave:	1.-PRÁTICAS  DOCENTES.  2.-ENSEÑANZA  Y  DIDACTICA  DE  LA  ESCRITURA  LECTURA.  3.-NIÑO  SORDO.  4.-ESCUELA  BILINGE.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Esta proyecto tiene como objetivo presentar el desarrollo de la experiencia llevada a cabo con niños sordos desde el año 1999, en el marco del Proyecto de Investigación "Teorías Pedagógicas y Prácticas Docentes" cuyo eje principal está centrado en el análisis de las prácticas docentes...

[artículo] La práctica docente y la alfabetización inicial del niño sordo. = Teacher training and initial literacy for daf children. [texto impreso] / María Isabel Divito, Autor ; Fernanda Pahud, Autor ; Carmen M Barale, Autor . - 2008 . - 177 - 183 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 177 - 183 pp

Clasificación:	L = EDUCACIÓN:METODOS DE ENSEÑANZA
Palabras clave:	1.-PRÁTICAS  DOCENTES.  2.-ENSEÑANZA  Y  DIDACTICA  DE  LA  ESCRITURA  LECTURA.  3.-NIÑO  SORDO.  4.-ESCUELA  BILINGE.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Esta proyecto tiene como objetivo presentar el desarrollo de la experiencia llevada a cabo con niños sordos desde el año 1999, en el marco del Proyecto de Investigación "Teorías Pedagógicas y Prácticas Docentes" cuyo eje principal está centrado en el análisis de las prácticas docentes...