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Tendencias de las tic y su influencia en la enseñanza en la educación primaria / Cesar Archila en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)
[artículo]
Título : Tendencias de las tic y su influencia en la enseñanza en la educación primaria Otro título : Tic styles and its influence in basic education process Tipo de documento: texto impreso Autores: Cesar Archila, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 170-189 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriada Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TENDENCIAS.2.-NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION.3.-EDUCACION PRIMARIA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Hoy en día el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) está ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. En el escenario educativo específicamente, las ventajas proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hace sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo en la sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediantes entornos de facilitadores de aprendizaje cognitivos, tal como, el aprendizaje de oficio propuesto por Collins. Por otra parte, la necesidad de tomar en cuenta la diversidad desde todo punto de vista, para lograr el acceso incondicional a una educación en la sociedad de la información conlleva a la puesta en marcha de iniciativas relacionadas al desarrollo de proyectos y recursos tecnológicos que puedan dar solución a esta problemática.
El auge tecnológico que se ha venido produciendo, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han proporcionado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, con el desarrollo de la sociedad de la información. En esta sociedad, la materia prima es la información y en torno a ella surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptarán las profesiones existentes. El modelo educativo de la sociedad de la información debe abordar la problemática de la igualdad de oportunidades para no ser excluyente, por lo que requiere atender la diversidad, entendiéndose ésta como el respeto a las diferentes y las necesidades educativas; así, para atender la diversidad es necesario tomar en cuenta la accesibilidad de los recursos tecnológicos a ser utilizados por los estudiantes.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 14 articulos
in Revista ciencias de la educación > Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012) . - 170-189 pp.[artículo] Tendencias de las tic y su influencia en la enseñanza en la educación primaria = Tic styles and its influence in basic education process [texto impreso] / Cesar Archila, Autor . - 2015 . - 170-189 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista ciencias de la educación > Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012) . - 170-189 pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-TENDENCIAS.2.-NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION.3.-EDUCACION PRIMARIA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Hoy en día el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) está ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad. En el escenario educativo específicamente, las ventajas proporcionar ambientes inteligentes de enseñanza-aprendizaje se hace sentir en la necesidad de establecer un modelo educativo en la sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediantes entornos de facilitadores de aprendizaje cognitivos, tal como, el aprendizaje de oficio propuesto por Collins. Por otra parte, la necesidad de tomar en cuenta la diversidad desde todo punto de vista, para lograr el acceso incondicional a una educación en la sociedad de la información conlleva a la puesta en marcha de iniciativas relacionadas al desarrollo de proyectos y recursos tecnológicos que puedan dar solución a esta problemática.
El auge tecnológico que se ha venido produciendo, (principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de comunicación, mediante la computadora), han proporcionado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social, con el desarrollo de la sociedad de la información. En esta sociedad, la materia prima es la información y en torno a ella surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptarán las profesiones existentes. El modelo educativo de la sociedad de la información debe abordar la problemática de la igualdad de oportunidades para no ser excluyente, por lo que requiere atender la diversidad, entendiéndose ésta como el respeto a las diferentes y las necesidades educativas; así, para atender la diversidad es necesario tomar en cuenta la accesibilidad de los recursos tecnológicos a ser utilizados por los estudiantes.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 14 articulos Terapia de aceptación y compromiso: / Luis Francisco Vargas Madriz en Revista de ciencias sociales, No. 138 (IV) Trimes. (Año 2012 No. 138 (IV) Trimestral)
[artículo]
Título : Terapia de aceptación y compromiso: : Descripción general de una aproximación con énfasis en los valores personales Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Francisco Vargas Madriz, Autor ; Ronald Ramírez Henderson, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 101-110 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PSICOLOGIA.2.-TERAPIA.33.-ASPECTOS PSICOLOGICOS.4.-SALUD MENTAL.5.-COMPORTAMIENTO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Este artículo hace un recuento de la terapia de aceptación y compromiso (ACT), la cual es aproximación clinica conductal que toma como referencia los valores de la persona y su experiencia para guiar el proceso de intervención psicoterapéutica. El artículo describesus fundamentos filosóficos y teóricos, las primisas de la terapia, los objetivos generales, los métodos empleados en el trabajo clinico y los principales componentes del tratamiento.
Se finaliza con un análisis crítico de la incursión de la ACT en Costa Rica.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 10 artículos
in Revista de ciencias sociales > No. 138 (IV) Trimes. (Año 2012 No. 138 (IV) Trimestral) . - 101-110 pp.[artículo] Terapia de aceptación y compromiso: : Descripción general de una aproximación con énfasis en los valores personales [texto impreso] / Luis Francisco Vargas Madriz, Autor ; Ronald Ramírez Henderson, Autor . - 2017 . - 101-110 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista de ciencias sociales > No. 138 (IV) Trimes. (Año 2012 No. 138 (IV) Trimestral) . - 101-110 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PSICOLOGIA.2.-TERAPIA.33.-ASPECTOS PSICOLOGICOS.4.-SALUD MENTAL.5.-COMPORTAMIENTO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: Este artículo hace un recuento de la terapia de aceptación y compromiso (ACT), la cual es aproximación clinica conductal que toma como referencia los valores de la persona y su experiencia para guiar el proceso de intervención psicoterapéutica. El artículo describesus fundamentos filosóficos y teóricos, las primisas de la terapia, los objetivos generales, los métodos empleados en el trabajo clinico y los principales componentes del tratamiento.
Se finaliza con un análisis crítico de la incursión de la ACT en Costa Rica.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 10 artículos Tolerancia a la salinidad en especies cespitosas / Wendy M Ramírez Suárez en Pastos y forrajes, Vol. 39 N°. 4 (Octubre-Diciembre 2016)
[artículo]
Título : Tolerancia a la salinidad en especies cespitosas Otro título : Salinity tolerancie in turfgrass species Tipo de documento: texto impreso Autores: Wendy M Ramírez Suárez, Autor ; Luis A Hernández Olivera, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: 235-245 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: S = AGRICULTURA Palabras clave: 1.-CONDUCTIVIDADELECTRICA.2.-ESTRES ABIOTICO.3.-SUELO SALINO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: La salinidad constituye uno de los problemas que afectan el desarrollo sostenible de la jardinería en polos turísticos, campos de golf, espacios públicos y terrenos deportivos; al causar estrés en las especies cespitosas y deteriorar la estructura del suelo. La producción de césped en Cuba se realiza en la estación experimental de pastos y forrajes Indio Hatuey (provincia de Manzanas), y su punto de partida son los resultados que se obtienen a nivel internacional para buscar alternativas que permitan un mayor aprovechamiento de los suelos degradados por la salinidad y el incremento del potencial de producción del césped con la calidad requerida. El objetivo de este artículo es contribuir al conocimiento de la salinidad en especies cespitosas. Se abordan los tipos de estrés en las plantas, especialmente el estrés que originan los suelos salinos; los mecanismos de tolerancia a la salinidad en las plantas y los estudios realizados en algunas especies cespitosas tolerantes a la salinidad. La comprensión de los mecanismos fisiológicos y bioquímicos y la evaluación de las especies cespitosas resultan esenciales para dar una solución práctica al problema de la salinidad y establecer un correcto manejo en las áreas de césped. Nota de contenido: Este ejemplar contien 10 artículos
in Pastos y forrajes > Vol. 39 N°. 4 (Octubre-Diciembre 2016) . - 235-245 pp.[artículo] Tolerancia a la salinidad en especies cespitosas = Salinity tolerancie in turfgrass species [texto impreso] / Wendy M Ramírez Suárez, Autor ; Luis A Hernández Olivera, Autor . - 2017 . - 235-245 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
in Pastos y forrajes > Vol. 39 N°. 4 (Octubre-Diciembre 2016) . - 235-245 pp.
Clasificación: S = AGRICULTURA Palabras clave: 1.-CONDUCTIVIDADELECTRICA.2.-ESTRES ABIOTICO.3.-SUELO SALINO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: La salinidad constituye uno de los problemas que afectan el desarrollo sostenible de la jardinería en polos turísticos, campos de golf, espacios públicos y terrenos deportivos; al causar estrés en las especies cespitosas y deteriorar la estructura del suelo. La producción de césped en Cuba se realiza en la estación experimental de pastos y forrajes Indio Hatuey (provincia de Manzanas), y su punto de partida son los resultados que se obtienen a nivel internacional para buscar alternativas que permitan un mayor aprovechamiento de los suelos degradados por la salinidad y el incremento del potencial de producción del césped con la calidad requerida. El objetivo de este artículo es contribuir al conocimiento de la salinidad en especies cespitosas. Se abordan los tipos de estrés en las plantas, especialmente el estrés que originan los suelos salinos; los mecanismos de tolerancia a la salinidad en las plantas y los estudios realizados en algunas especies cespitosas tolerantes a la salinidad. La comprensión de los mecanismos fisiológicos y bioquímicos y la evaluación de las especies cespitosas resultan esenciales para dar una solución práctica al problema de la salinidad y establecer un correcto manejo en las áreas de césped. Nota de contenido: Este ejemplar contien 10 artículos trajando con la gente en proyectos de desarrollo rural: / Adolfo Cazorla en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.10.No 70 (2013)
[artículo]
Título : trajando con la gente en proyectos de desarrollo rural: : una propuesta desde el aprendizaje social Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo Cazorla, Autor ; Miguel Salvo, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 131-157 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-TRABAJANDO CON LA GENTE.2.-DESARROLLO RURAL.3.-PLANIFICACION.4.-DIRECCION DE PROYECTOS.5.-APRENDIZAJE SOCIAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: En este artículo se muestra un marco conceptual que sintetiza la evolución del “proyecto moderno” y sus valore dominantes, hasta llegar a un nuevo enfoque para la planificación de los proyectos de desarrollo rural en la posmodernidad: trabajando con la gente (Working People, WWp). El modelo WWp se inserta en los debates internacionales del “social learning” e incorpora elementos clave de la planificación como aprendizaje social, de la participación colaborativa y de los modelos de dirección de proyectos. WWP es fruto de 25 años de experiencia desde el grupo GESPLAN en diferentes contextos europeos y en países emergentes. La implementación ha dado lugar a diferentes metodologías e investigación en el ámbito de la planificación, evaluación y dirección de los proyectos de desarrollo rural. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 10 artículos
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.10.No 70 (2013) . - 131-157 pp.[artículo] trajando con la gente en proyectos de desarrollo rural: : una propuesta desde el aprendizaje social [texto impreso] / Adolfo Cazorla, Autor ; Miguel Salvo, Autor . - 2015 . - 131-157 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.10.No 70 (2013) . - 131-157 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-TRABAJANDO CON LA GENTE.2.-DESARROLLO RURAL.3.-PLANIFICACION.4.-DIRECCION DE PROYECTOS.5.-APRENDIZAJE SOCIAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: En este artículo se muestra un marco conceptual que sintetiza la evolución del “proyecto moderno” y sus valore dominantes, hasta llegar a un nuevo enfoque para la planificación de los proyectos de desarrollo rural en la posmodernidad: trabajando con la gente (Working People, WWp). El modelo WWp se inserta en los debates internacionales del “social learning” e incorpora elementos clave de la planificación como aprendizaje social, de la participación colaborativa y de los modelos de dirección de proyectos. WWP es fruto de 25 años de experiencia desde el grupo GESPLAN en diferentes contextos europeos y en países emergentes. La implementación ha dado lugar a diferentes metodologías e investigación en el ámbito de la planificación, evaluación y dirección de los proyectos de desarrollo rural. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 10 artículos Una aproximación eco-tecnológica para la producción artesanal. / Juan Carlos Pacheco en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.10.No 70 (2013)
[artículo]
Título : Una aproximación eco-tecnológica para la producción artesanal. : Dos casos en el Caribe Colombiano Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Pacheco, Autor ; Gabriel Ernesto Barrero, Autor ; Gonzalo Gómez Vásquez, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 115-129 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-MODELO ECO-TECNOLOGICO.2.-CARIBE COLOMBIANO.3.-PRODUCCION ARTESANAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El presente artículo es el resultado de la investigación titulada “Un modelo eco-tecnológico para la producción de artesanías de talla en madera y tejeduría con fibras de iraca “con las comunidades rurales de Galapa y Usiacuri, ubicada en el Caribe Colombiano. Centramos nuestro análisis en la realidad productiva de de las comunidades artesanales, para lo cual se realizaron las relaciones entre las variables asociadas y la tecnología local. Trabajamos con metodologías participativas. El modelo eco-tecnológico que obtuvimos revela la complejidad de las relaciones fundamentales que existen entre los grupos de artesanos con el fin de lograr un nivel adecuado de productividad.
Llegamos a la conclusión de que los desafíos económicos globales de los artesanos rurales llaman a la productividad tecnológica basada en el uso sostenible de los recursos naturales que son necesarios para la producción de artesanías.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 10 artículos
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.10.No 70 (2013) . - 115-129 pp.[artículo] Una aproximación eco-tecnológica para la producción artesanal. : Dos casos en el Caribe Colombiano [texto impreso] / Juan Carlos Pacheco, Autor ; Gabriel Ernesto Barrero, Autor ; Gonzalo Gómez Vásquez, Autor . - 2015 . - 115-129 pp.
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Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
in Cuadernos de Desarrollo Rural. > Vol.10.No 70 (2013) . - 115-129 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-MODELO ECO-TECNOLOGICO.2.-CARIBE COLOMBIANO.3.-PRODUCCION ARTESANAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El presente artículo es el resultado de la investigación titulada “Un modelo eco-tecnológico para la producción de artesanías de talla en madera y tejeduría con fibras de iraca “con las comunidades rurales de Galapa y Usiacuri, ubicada en el Caribe Colombiano. Centramos nuestro análisis en la realidad productiva de de las comunidades artesanales, para lo cual se realizaron las relaciones entre las variables asociadas y la tecnología local. Trabajamos con metodologías participativas. El modelo eco-tecnológico que obtuvimos revela la complejidad de las relaciones fundamentales que existen entre los grupos de artesanos con el fin de lograr un nivel adecuado de productividad.
Llegamos a la conclusión de que los desafíos económicos globales de los artesanos rurales llaman a la productividad tecnológica basada en el uso sostenible de los recursos naturales que son necesarios para la producción de artesanías.
Nota de contenido: Este ejemplar contiene 10 artículos Una revisión conceptual sobre la relación entre campesinos y servicios ecosistémicos / Felicitas Silvetti en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol. 8 N° 66 (Semestral año 2011)
PermalinkUrbanización cerradas en Costa Rica: / Alejandro Alvarado Alcázar en Revista de ciencias sociales, No.137 (Año 2012 N° 137(lll) Trimestral)
PermalinkUso del tiempo libre de las personas adultas mayores residentes en albergues / Derby Muñoz Rojas en Revista de ciencias sociales, 131-132 (Año 2011 Trimestral)
PermalinkVariación vertical, estacional y nictimeral del ictioplanton en un área puntual del golfo de paria (Venezuela) / Luis González Cebrero en Memoria, No. 172 (Julio/ Diciembre 2009)
PermalinkVías de desarrollo, cambio tecnológico y políticas estructurales en la agricultura moderna Venezolana / José E Rodríguez Rojas en Cuadernos del Cendes, No. 76 (Enero-Abril 2011)
PermalinkViejas trayectorias nuevas articulaciones. / Ada Graciela Nogar en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol.09 No.69 (Julio-Diciembre,2012)
Permalink¿Vino viejo en vasijas nuevas? Cédito rural y pequeña agricultura. / Esteban tapella en Cuadernos de Desarrollo Rural., Vol. 8 No. 67 (Julio-Diciembre 2011)
PermalinkVocalización y biología reproductiva de las ranas de cristal hyalinobatrachium pallidum y centrolene daidaleum (anura, centrolenidae) en la sierra de Perijá, Venezuela / Arlene Cardozo, Urdaneta en Memoria, No. 173-174 (Enero/ Diciembre 2010)
PermalinkVol.36 Nº 1 - Abril 2013 - Revista tecnica de la facultad de ingenieria (Número de Revista tecnica de la facultad de ingenería de la universidad del zulia) / Miguel Sánchez
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