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Sistemas electorales y gobernabilidad en América Latina / Ortega, Carmen en Revista Politeia, Nº 29 (Jul-Dic 2002)
[artículo]
Título : Sistemas electorales y gobernabilidad en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega, Carmen, Autor ; Morata García, Belén, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: 83-111pp Nota general: Ciencias Jurídicas y Políticas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- SISTEMAS ELECTORALES. 2.- DE PARTIDOS. 3.- AMÉRICA LATINA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: En el artículo se estudian entre los sistemas electorales y gobernabilidad en América Latina y, más específicamente, aquellas mediatizadas por el sistema de partidos. Con este propósito hemos analizado 120 elecciones nacionales (legislativas y presidenciales) celebradas en 15 países latinoamericanas en el periodo 1980-2002. Los sistemas electorales son definidos en términos de tres propiedades fundamentales: el tamaño de la Asamblea, estructura de las circunscripciones y formula electoral. Adicionalmente se han considerado las relaciones entre elecciones presidenciales y parlamentarias. Los resultados muestran el alcance limitado de las previsiones electorales sobre la gobernabilidad del sistema. En este sentido, las dos dimensiones más importantes de los sistemas electorales utilizados en América Latina, con consecuencias significativas sobre el grado de fragmentación electoral y parlamentaria, la formula y la magnitud de los distritos, no han producido el efecto observado en otros países de democracia estable.
in Revista Politeia > Nº 29 (Jul-Dic 2002) . - 83-111pp[artículo] Sistemas electorales y gobernabilidad en América Latina [texto impreso] / Ortega, Carmen, Autor ; Morata García, Belén, Autor . - 2009 . - 83-111pp.
Ciencias Jurídicas y Políticas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista Politeia > Nº 29 (Jul-Dic 2002) . - 83-111pp
Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- SISTEMAS ELECTORALES. 2.- DE PARTIDOS. 3.- AMÉRICA LATINA. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: En el artículo se estudian entre los sistemas electorales y gobernabilidad en América Latina y, más específicamente, aquellas mediatizadas por el sistema de partidos. Con este propósito hemos analizado 120 elecciones nacionales (legislativas y presidenciales) celebradas en 15 países latinoamericanas en el periodo 1980-2002. Los sistemas electorales son definidos en términos de tres propiedades fundamentales: el tamaño de la Asamblea, estructura de las circunscripciones y formula electoral. Adicionalmente se han considerado las relaciones entre elecciones presidenciales y parlamentarias. Los resultados muestran el alcance limitado de las previsiones electorales sobre la gobernabilidad del sistema. En este sentido, las dos dimensiones más importantes de los sistemas electorales utilizados en América Latina, con consecuencias significativas sobre el grado de fragmentación electoral y parlamentaria, la formula y la magnitud de los distritos, no han producido el efecto observado en otros países de democracia estable. Sociología de la alteridad o la búsqueda de la episteme perdida / Luis Alarcón en Espacio Abierto, Vol. 11 Nº 1 (Ene - Mar 2002)
[artículo]
Título : Sociología de la alteridad o la búsqueda de la episteme perdida Otro título : sociology of the alternate or the search for the lost episteme Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alarcón, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 25 - 48 pp. Nota general: Ciencias Sociales: Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SOCIOLOGÍA DE LA ALTERIDAD.2.-OTREDAD.3.-ANALÉCTICO. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Las ideas aquí esbozadas contituyen una propuesta de caraácter teórico-general, inspirada, principalmente, en el pensamiento filósofico latinoaméricano de autores tales como: Paulo Freire, Juan Carlos Scannone, Enrique Dussel y Alejandro Moreno entre otros. Consideramos que las respuestas en torno a la situación particular que vive la Sociología Latinoaméricana deben estar vinculadas con las exigencias que demanda la realidad social compleja. De ahí que nuestra propuesta se oriente en esa dirección. En tal sentido, nuestra disertación está estructurada en la siguiente manera: La Eterna Juventud de la Sociología: en alusión al pensamiento weberiano aspecto en el que se rescata la trascendencia, como condición para superar el espiritu positivista y asumir las nuevas emergencias discursivas presentes en esta disciplina.
in Espacio Abierto > Vol. 11 Nº 1 (Ene - Mar 2002) . - 25 - 48 pp.[artículo] Sociología de la alteridad o la búsqueda de la episteme perdida = sociology of the alternate or the search for the lost episteme [texto impreso] / Luis Alarcón, Autor . - 2011 . - 25 - 48 pp.
Ciencias Sociales:
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Espacio Abierto > Vol. 11 Nº 1 (Ene - Mar 2002) . - 25 - 48 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-SOCIOLOGÍA DE LA ALTERIDAD.2.-OTREDAD.3.-ANALÉCTICO. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Las ideas aquí esbozadas contituyen una propuesta de caraácter teórico-general, inspirada, principalmente, en el pensamiento filósofico latinoaméricano de autores tales como: Paulo Freire, Juan Carlos Scannone, Enrique Dussel y Alejandro Moreno entre otros. Consideramos que las respuestas en torno a la situación particular que vive la Sociología Latinoaméricana deben estar vinculadas con las exigencias que demanda la realidad social compleja. De ahí que nuestra propuesta se oriente en esa dirección. En tal sentido, nuestra disertación está estructurada en la siguiente manera: La Eterna Juventud de la Sociología: en alusión al pensamiento weberiano aspecto en el que se rescata la trascendencia, como condición para superar el espiritu positivista y asumir las nuevas emergencias discursivas presentes en esta disciplina. La tarea investigativa. / Maribel Díaz Carballeira en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
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Título : La tarea investigativa. : el método de enseñanza y la formación de habilidades investigativas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Díaz Carballeira, Autor ; Adelaida Ballbé Valdés, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 20-25 pp Nota general: Ciencias de la educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.2.-MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.3.-ENSEÑANZA-FORMACIÓN. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Se muestra la relación que existe entre la concepción del método investigativo de enseñanza diseñado por el profesor (para el desarrollo de la asignatura) y la capacidad que se forma en el estudiante para enfrentar la solución de los problemas docentes o profesionales. En tal sentido, se han tenido en cuenta las diferentes etapas por la que transita la investigación científica. El sistema de operaciones que constituye a sistematizar el conocimiento y las habilidades investigativas en el estudiante. Todo ello a partir de los componentes académicos y laboral del proceso docente educativo obteniendo como resultado un salto de calidad en las evaluaciones efectuadas al grupo comparando los resultados al inicio y al final de la asignatura, respecto a preparación en la asignatura, uso de la bibliografía especializada, detención y solución de problemas, redacción de objetivos e informe científico, y la expresión oral.
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004) . - 20-25 pp[artículo] La tarea investigativa. : el método de enseñanza y la formación de habilidades investigativas. [texto impreso] / Maribel Díaz Carballeira, Autor ; Adelaida Ballbé Valdés, Autor . - 2011 . - 20-25 pp.
Ciencias de la educación
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004) . - 20-25 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.2.-MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.3.-ENSEÑANZA-FORMACIÓN. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Se muestra la relación que existe entre la concepción del método investigativo de enseñanza diseñado por el profesor (para el desarrollo de la asignatura) y la capacidad que se forma en el estudiante para enfrentar la solución de los problemas docentes o profesionales. En tal sentido, se han tenido en cuenta las diferentes etapas por la que transita la investigación científica. El sistema de operaciones que constituye a sistematizar el conocimiento y las habilidades investigativas en el estudiante. Todo ello a partir de los componentes académicos y laboral del proceso docente educativo obteniendo como resultado un salto de calidad en las evaluaciones efectuadas al grupo comparando los resultados al inicio y al final de la asignatura, respecto a preparación en la asignatura, uso de la bibliografía especializada, detención y solución de problemas, redacción de objetivos e informe científico, y la expresión oral. Venezuela y la OEA durante la era de Chávez / Jiménez, Ingrid en Revista Politeia, Nº 29 (Jul-Dic 2002)
[artículo]
Título : Venezuela y la OEA durante la era de Chávez Tipo de documento: texto impreso Autores: Jiménez, Ingrid, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: 191-205pp Nota general: Ciencias Jurídicas y Políticas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- SOBERANÍA. 2.- POLÍTICA EXTERIOR. 3.- SISTEMA INTERAMERICANO. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Este artículo constituye una aproximación al estudio de las ideas que han nutrido la política exterior venezolana durante el Gobierno de Hugo Chávez, tomando como caso de estudio el proceso de redacción, discusión y aprobación de la Carta Democrática Interamericana en septiembre de 2001. Este instrumento jurídico, a nuestro juicio, constituye un avance importante para el fortalecimiento de la democracia en el hemisferio, al ampliar el concepto de democracia y establecer nuevos mecanismos diplomáticos para prevenir la quiebra de las democracias en la región. En tal sentido, estimamos conveniente estudiar este proceso a partir del análisis y seguimiento de la idea de soberanía para nuestra política exterior, encontrándose dentro de su concepción un marcado acento westfaliano, que contrasta con las ideas actuales de interdependencia.
De igual manera, el trabajo analiza la primera aplicación de la Carta Democrática Interamericana ocurrida en Venezuela durante la crisis de los días 11, 12, 13 y 14 de abril de 2002, avizorando conclusiones que apuntan hacia un eventual aislamiento de Venezuela dentro del sistema interamericano por las posiciones tomadas en el contexto de la búsqueda del fortalecimiento de la democracia, y por la grave crisis política aun no resuelta.
in Revista Politeia > Nº 29 (Jul-Dic 2002) . - 191-205pp[artículo] Venezuela y la OEA durante la era de Chávez [texto impreso] / Jiménez, Ingrid, Autor . - 2009 . - 191-205pp.
Ciencias Jurídicas y Políticas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista Politeia > Nº 29 (Jul-Dic 2002) . - 191-205pp
Clasificación: J = CIENCIAS POLÍTICAS Palabras clave: 1.- SOBERANÍA. 2.- POLÍTICA EXTERIOR. 3.- SISTEMA INTERAMERICANO. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Este artículo constituye una aproximación al estudio de las ideas que han nutrido la política exterior venezolana durante el Gobierno de Hugo Chávez, tomando como caso de estudio el proceso de redacción, discusión y aprobación de la Carta Democrática Interamericana en septiembre de 2001. Este instrumento jurídico, a nuestro juicio, constituye un avance importante para el fortalecimiento de la democracia en el hemisferio, al ampliar el concepto de democracia y establecer nuevos mecanismos diplomáticos para prevenir la quiebra de las democracias en la región. En tal sentido, estimamos conveniente estudiar este proceso a partir del análisis y seguimiento de la idea de soberanía para nuestra política exterior, encontrándose dentro de su concepción un marcado acento westfaliano, que contrasta con las ideas actuales de interdependencia.
De igual manera, el trabajo analiza la primera aplicación de la Carta Democrática Interamericana ocurrida en Venezuela durante la crisis de los días 11, 12, 13 y 14 de abril de 2002, avizorando conclusiones que apuntan hacia un eventual aislamiento de Venezuela dentro del sistema interamericano por las posiciones tomadas en el contexto de la búsqueda del fortalecimiento de la democracia, y por la grave crisis política aun no resuelta.