[artículo] 
inRevista Memoralia > Nº 2 (Ene - Dic 2005) . - 93 - 115 pp.

Título :	La otra pared/pensamiento universitario. : Las revistas y publicaciones académicas en la sociedad del conocimiento situación, retos y desafios.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Consuelo Ramos de Francisco, Autor
Fecha de publicación:	2005
Artículo en la página:	93 - 115 pp.
Nota general:	Ciencias Sociales
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	H = CIENCIAS SOCIALES
Palabras clave:	1.-Publicaciones  Académicas.  2.-Sociedad  de  Conocimientos.  3.-Revistas  Científicas  4.-Investigación  y  Publicaciones.  5.-Revistas  Académicas  Producción  Productividad  Científica.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Se analizan las publicaciones académicas como el mejor y más tangible mecanismo para evaluar y conocer las comunidades académicas. Se describe la importancia, características, necesidades del arbitraje y la indización de publicaciones. Se consideran elementos intrínsecos : formato, contenido, normas, impacto (uso) e indización (visibilidad) manipulación y acceso...

[artículo] La otra pared/pensamiento universitario. : Las revistas y publicaciones académicas en la sociedad del conocimiento situación, retos y desafios. [texto impreso] / Consuelo Ramos de Francisco, Autor . - 2005 . - 93 - 115 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in Revista Memoralia > Nº 2 (Ene - Dic 2005) . - 93 - 115 pp.

Clasificación:	H = CIENCIAS SOCIALES
Palabras clave:	1.-Publicaciones  Académicas.  2.-Sociedad  de  Conocimientos.  3.-Revistas  Científicas  4.-Investigación  y  Publicaciones.  5.-Revistas  Académicas  Producción  Productividad  Científica.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Se analizan las publicaciones académicas como el mejor y más tangible mecanismo para evaluar y conocer las comunidades académicas. Se describe la importancia, características, necesidades del arbitraje y la indización de publicaciones. Se consideran elementos intrínsecos : formato, contenido, normas, impacto (uso) e indización (visibilidad) manipulación y acceso...