Un comprendio sobre el estudio de las representaciones sociales / Mildred Curiel Hernández en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)

Público ISBD [artículo]  inRevista ciencias de la educación > Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012) . - 257-274 pp. Título : Un comprendio sobre el estudio de las representaciones sociales Otro título : A social representation comprendium Tipo de documento: texto impreso Autores: Mildred Curiel Hernández, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 257-274 pp. Nota general: Servicio de publicaciones seriada Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-COMPRENDIO.2.-PSICOLOGIA  SOCIAL.3.-REPRESENTACIONES  SOCIALES. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El propósito de este trabajo es proporcionar a los investigadores que trabajan en el campo de la psicología social con la teoría de las representaciones sociales, información relevante y accesible, agrupando en un comprendio parte de los trabajadores de autores como son Perera ( 1999/2005), Mora (2002), Araya (2002) y Pérez (2004), extrayendo de ellos el conocer que es una representación social, un poco de su origen y cómo estudiarla, quedando estructurado de esa manera el presente ensayo. El ensayo está realizado bajo el prototipo de una investigación documental cuyas fuentes fueron tomadas de publicaciones de los autores mencionados, expuestos en la referencias bibliográficas, concluyéndose que no se debe pasar por alto un importante precepto teórico que plantea esta teoría donde se enuncia que toda representación es siempre de algo (el objeto) y de alguien (el sujeto, la población o grupo social). Nota de contenido: Este ejemplar contiene 14 artículos [artículo] Un comprendio sobre el estudio de las representaciones sociales = A social representation comprendium [texto impreso] / Mildred Curiel Hernández, Autor . - 2015 . - 257-274 pp. Servicio de publicaciones seriada Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Revista ciencias de la educación > Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012) . - 257-274 pp. Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-COMPRENDIO.2.-PSICOLOGIA  SOCIAL.3.-REPRESENTACIONES  SOCIALES. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-VPDS Servicio de Publicaciones Seriadas Resumen: El propósito de este trabajo es proporcionar a los investigadores que trabajan en el campo de la psicología social con la teoría de las representaciones sociales, información relevante y accesible, agrupando en un comprendio parte de los trabajadores de autores como son Perera ( 1999/2005), Mora (2002), Araya (2002) y Pérez (2004), extrayendo de ellos el conocer que es una representación social, un poco de su origen y cómo estudiarla, quedando estructurado de esa manera el presente ensayo. El ensayo está realizado bajo el prototipo de una investigación documental cuyas fuentes fueron tomadas de publicaciones de los autores mencionados, expuestos en la referencias bibliográficas, concluyéndose que no se debe pasar por alto un importante precepto teórico que plantea esta teoría donde se enuncia que toda representación es siempre de algo (el objeto) y de alguien (el sujeto, la población o grupo social). Nota de contenido: Este ejemplar contiene 14 artículos

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