Comenzamos a investigar / Paco Olvera López en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)

Público ISBD [artículo]  inCandidus > Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006) . - 7 - 10 pp Título : Comenzamos a investigar : algunos ejemplos de investigaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Paco Olvera López, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: 7 - 10 pp Nota general: Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PROCESO  DE  INVESTIGACIÓN.  2.-MÉTODOS  LA  3.-ESTUDIANTES.  4.-EDUCACIÓN  BÁSICA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Comenzar a investigar en la escuela, debería ser una tarea fácil. La curiosidad y la ansia por descubrir todo lo que rodea a cada niño y niña son elementos fundamentales para poner en marcha este proceso natural ques es la investigación sus motivaciones e interes, nos indican el camino a seguir en cada caso. Desde los primeros años de nuestras vidas vamos describiendo nuestro entorno de manera muy personalizada. Las formas, los colores, los sonidos, van conformando una información básica que constituyen los conocimientos. Al principio estas percepciones son una sutil unión entre lo real y lo fantástico o dicho de otra manera la fantasia forma parte de la realidad. [artículo] Comenzamos a investigar : algunos ejemplos de investigaciones [texto impreso] / Paco Olvera López, Autor . - 2013 . - 7 - 10 pp. Ciencias de la Educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Candidus > Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006) . - 7 - 10 pp Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PROCESO  DE  INVESTIGACIÓN.  2.-MÉTODOS  LA  3.-ESTUDIANTES.  4.-EDUCACIÓN  BÁSICA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Comenzar a investigar en la escuela, debería ser una tarea fácil. La curiosidad y la ansia por descubrir todo lo que rodea a cada niño y niña son elementos fundamentales para poner en marcha este proceso natural ques es la investigación sus motivaciones e interes, nos indican el camino a seguir en cada caso. Desde los primeros años de nuestras vidas vamos describiendo nuestro entorno de manera muy personalizada. Las formas, los colores, los sonidos, van conformando una información básica que constituyen los conocimientos. Al principio estas percepciones son una sutil unión entre lo real y lo fantástico o dicho de otra manera la fantasia forma parte de la realidad.

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