[artículo]
| Título : |
Visión Epistemologica de las Ciencias Formales-la Matemática |
| Otro título : |
Episcopology Vision of the Formal Sciences- Mathematics |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Violerva Yasmin Alastre Garcia, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
107-113 pp. |
| Nota general: |
Existencia en publicaciones seriadas |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Clasificación: |
L = EDUCACIÓN
|
| Palabras clave: |
1.- ORIGEN 2.- MATEMÁTICA3.- CIENCIAS |
| Clasificación: |
BC_SP Publicaciones Seriadas Unellez- Barinas |
| Resumen: |
Se pretende realizar un esbozo general del origen de la matemática, de sus estudios, de su evolución a través de los siglos, de como se mantiene en constante movimiento hasta nuestros días, y como este hecho nos lleva por insondables senderos al buscar en sus ramas la exactitud que muchas veces se ha tambaleado y dado origen a nuevas teorías y paradigmas. Finalmente, se intenta revisar como ella se inserta en el campo de estudios de otras ciencias, sirviéndoles de soporte y guía a muchas de ellas. |
| Nota de contenido: |
Este ejemplar contiene 16 artículos |
in Revista ciencias de la educación > Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011) . - 107-113 pp.
[artículo] Visión Epistemologica de las Ciencias Formales-la Matemática = Episcopology Vision of the Formal Sciences- Mathematics [texto impreso] / Violerva Yasmin Alastre Garcia, Autor . - 2015 . - 107-113 pp. Existencia en publicaciones seriadas Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa) in Revista ciencias de la educación > Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011) . - 107-113 pp.
| Clasificación: |
L = EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
1.- ORIGEN 2.- MATEMÁTICA3.- CIENCIAS |
| Clasificación: |
BC_SP Publicaciones Seriadas Unellez- Barinas |
| Resumen: |
Se pretende realizar un esbozo general del origen de la matemática, de sus estudios, de su evolución a través de los siglos, de como se mantiene en constante movimiento hasta nuestros días, y como este hecho nos lleva por insondables senderos al buscar en sus ramas la exactitud que muchas veces se ha tambaleado y dado origen a nuevas teorías y paradigmas. Finalmente, se intenta revisar como ella se inserta en el campo de estudios de otras ciencias, sirviéndoles de soporte y guía a muchas de ellas. |
| Nota de contenido: |
Este ejemplar contiene 16 artículos |
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Visión Epistemologica de las Ciencias Formales-la Matemática en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)