[artículo] 
inKaleidoscopio > Vol. 3 Nº 6 (Jul - Dic 2006) . - 161-167 pp

Título :	Acciones de Formación: : Los años 70, 80 y 90 en la Colección del Museo de Arte Moderno Juan Astorga Anta
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Esther Morales, Autor ; Ondina Rodríguez Briceño, Autor
Fecha de publicación:	2010
Artículo en la página:	161-167 pp
Nota general:	Ciencias Sociales
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	H = CIENCIAS SOCIALES
Palabras clave:	1.-  ARTE-EDUCACIÓN.2.-  ACCIONES  DE  FORMACIÓN.3.-  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.4.-  RELACIONES  INTERINSTITUCIONALES.  HISTORIA  DEL  ARTE.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	El diseño de estrategias de enseñanza permite definir las acciones destinadas a la formación del estudiante en la disciplina Historia del arte y constituye una herramienta fundamental en la investigación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje realizada en el Grupo de investigación Acciones de Formación GIAF-CDCHT.

[artículo] Acciones de Formación: : Los años 70, 80 y 90 en la Colección del Museo de Arte Moderno Juan Astorga Anta [texto impreso] / Esther Morales, Autor ; Ondina Rodríguez Briceño, Autor . - 2010 . - 161-167 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Kaleidoscopio > Vol. 3 Nº 6 (Jul - Dic 2006) . - 161-167 pp

Clasificación:	H = CIENCIAS SOCIALES
Palabras clave:	1.-  ARTE-EDUCACIÓN.2.-  ACCIONES  DE  FORMACIÓN.3.-  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.4.-  RELACIONES  INTERINSTITUCIONALES.  HISTORIA  DEL  ARTE.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	El diseño de estrategias de enseñanza permite definir las acciones destinadas a la formación del estudiante en la disciplina Historia del arte y constituye una herramienta fundamental en la investigación sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje realizada en el Grupo de investigación Acciones de Formación GIAF-CDCHT.