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Título : Procesos cognitivos y curriculum : una base para decidir lo que hay que enseñar Otro título : Cognition And Curriculum. A Basis For Deciding What To Teach Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Martínez Roca Fecha de publicación: c1987 Colección: Educación/Didactica Número de páginas: 167 p Il.: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-270-1167-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN BÁSICA-ESTADOS UNIDOS.
2.- UNIDOS-EVALUACIÓN.Clasificación: LC1035.6 E36.p 1987 Procesos cognitivos y curriculum = Cognition And Curriculum. A Basis For Deciding What To Teach : una base para decidir lo que hay que enseñar [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Ediciones Martínez Roca, c1987 . - 167 p : 20 cm. - (Educación/Didactica) .
ISBN : 978-84-270-1167-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACIÓN BÁSICA-ESTADOS UNIDOS.
2.- UNIDOS-EVALUACIÓN.Clasificación: LC1035.6 E36.p 1987 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 59166 LC1035.6 E36.p 1987 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
