[artículo] 
inExperiencia universitaria > Vol.1 N°1 (Jul - Dic 2003) . - 113- 132pp.

Título :	La transformación de la universidad nacional experimental Francisco de Miranda
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	María Elvira Gómez, Autor
Fecha de publicación:	2009
Artículo en la página:	113- 132pp.
Nota general:	Ciencias de la educación.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN
Palabras clave:	1.-TRANSFORMACIÓN  UNIVERSITARIA.2.-GESTÓN  UNIVERSITARIA.3.-EDUCACIÓN  SUPERIOR.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	La Universidad Nacional Experimental Francisco Miranda (UNEFM)está ubicada en el estado Falcón al oeste de Venezuela. La UNEFM inició un proceso de transformación en febrero del año 2000. El ministro de educación designo un equipo de autoridades y les encomendó la revisión académica administrativa y reglamentaria de la institución. Para esta transformación se realizaron estudios prospetivos con la participación de profesores, estudiantes y otros actores de la sociedad, incluyendo el sector productivo, el sector gubernamental y gente de la comunidad. Estos estudios permitieron predecir escenarios futuros y escoger el mejor para nuestra universidad a los fines de contribuir con el desarrollo de nuestro país.
En línea:	http://www.revistacandidus.com

[artículo] La transformación de la universidad nacional experimental Francisco de Miranda [texto impreso] / María Elvira Gómez, Autor . - 2009 . - 113- 132pp.
Ciencias de la educación.
Idioma : Español (spa)
in Experiencia universitaria > Vol.1 N°1 (Jul - Dic 2003) . - 113- 132pp.

Clasificación:	L = EDUCACIÓN
Palabras clave:	1.-TRANSFORMACIÓN  UNIVERSITARIA.2.-GESTÓN  UNIVERSITARIA.3.-EDUCACIÓN  SUPERIOR.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	La Universidad Nacional Experimental Francisco Miranda (UNEFM)está ubicada en el estado Falcón al oeste de Venezuela. La UNEFM inició un proceso de transformación en febrero del año 2000. El ministro de educación designo un equipo de autoridades y les encomendó la revisión académica administrativa y reglamentaria de la institución. Para esta transformación se realizaron estudios prospetivos con la participación de profesores, estudiantes y otros actores de la sociedad, incluyendo el sector productivo, el sector gubernamental y gente de la comunidad. Estos estudios permitieron predecir escenarios futuros y escoger el mejor para nuestra universidad a los fines de contribuir con el desarrollo de nuestro país.
En línea:	http://www.revistacandidus.com