[artículo] 
inEducere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 293 - 297 pp

Título :	Una práctica pedagógica diferente: : La evaluación y el uso consciente de las matemáticas.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Juan David Rivero Serna, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	293 - 297 pp
Nota general:	Ciencias Sociales
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Palabras clave:	1.-ENSEÑANZA.  2.-ESTRATEGIAS  PEDAGÓGICAS.  3.-APRENDIZAJE  DE  LAS  MATEMÁTICAS.  4.-METODOLOGÍAS.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Se inicia la búsqueda de estrategias pedagógicas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.Pero, siguiendo el método tradicional, se hacía difícil la participación de los estudiantes.Como el plantel era un internado, y no estaba dentro del casco urbano de la población, sino a 5km, de ella, al docente le queda tiempo suficiente para pensar estrategias...

[artículo] Una práctica pedagógica diferente: : La evaluación y el uso consciente de las matemáticas. [texto impreso] / Juan David Rivero Serna, Autor . - 2008 . - 293 - 297 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 293 - 297 pp

Clasificación:	L = EDUCACIÓN:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Palabras clave:	1.-ENSEÑANZA.  2.-ESTRATEGIAS  PEDAGÓGICAS.  3.-APRENDIZAJE  DE  LAS  MATEMÁTICAS.  4.-METODOLOGÍAS.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...Se inicia la búsqueda de estrategias pedagógicas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.Pero, siguiendo el método tradicional, se hacía difícil la participación de los estudiantes.Como el plantel era un internado, y no estaba dentro del casco urbano de la población, sino a 5km, de ella, al docente le queda tiempo suficiente para pensar estrategias...