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Resolución de problemas como estrategia instruccional para la enseñanza de la física. / José Gregorio Loreto en Revista Memoralia, Nº 2 (Ene - Dic 2005)
[artículo]
Título : Resolución de problemas como estrategia instruccional para la enseñanza de la física. Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gregorio Loreto, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: 61 - 78 pp. Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Resolución de Problemas. 2.-Actitud hacia la Física, 3.-Rendimiento Académico. 4.-Desempeño Docente. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La mala preparación con que llegán los bachilleres a las universidades se detecta en el bajo rendimiento académico en subproyetos tales como Física y Matemática. En aras de mejorar tal problemática se desarrolló el Método de Resolución de Problemas de Maite Andres...
in Revista Memoralia > Nº 2 (Ene - Dic 2005) . - 61 - 78 pp.[artículo] Resolución de problemas como estrategia instruccional para la enseñanza de la física. [texto impreso] / José Gregorio Loreto, Autor . - 2005 . - 61 - 78 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in Revista Memoralia > Nº 2 (Ene - Dic 2005) . - 61 - 78 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Resolución de Problemas. 2.-Actitud hacia la Física, 3.-Rendimiento Académico. 4.-Desempeño Docente. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La mala preparación con que llegán los bachilleres a las universidades se detecta en el bajo rendimiento académico en subproyetos tales como Física y Matemática. En aras de mejorar tal problemática se desarrolló el Método de Resolución de Problemas de Maite Andres...