| Título : |
Contribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Mogollón A., Adalberto, Autor ; Efrén Torres, Director de tesi |
| Editorial: |
Guanare - Portuguesa [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
82 p. |
| Il.: |
il. |
| Nota general: |
UNELLEZ Acarigua Municipio Páez |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Clasificación: |
H = CIENCIAS SOCIALES
|
| Palabras clave: |
1.-CONOCIMIENTO-HUMANO 2.-SOCIOLOGÍA |
| Clasificación: |
HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y TEORÍAS |
| Resumen: |
En este trabajo investigativo, tiene como finalidad analizar la contribución de las actividades extracurriculares en la formación de los estudiantes de Sociología del Desarrollo. UNELLEZ. Municipalizada. Acarigua. Portuguesa. Se trabajó con la población de estudiantes del ambiente de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UNELLEZ. Acarigua. Municipio Páez. Se tomó como muestra los estudiantes de II y VI Semestre de Sociología del Desarrollo del periodo académico 2016 II. Las bases de esta investigación se fundamentan en el método Hermenéutico, bajo el paradigma Cualitativo; siendo esta una investigación de campo de carácter descriptivo; requiriendo la observación directa y una entrevista estructurada para la recolección de información, la cual se aplicó a cuatro (4) estudiantes, dos (2) de II y dos (2) de VI Semestre de Sociología del Desarrollo. Se concluyó que las actividades extracurriculares, si contribuyen en la formación del estudiante de sociología del desarrollo, y por tanto resulta importante que se lleven a cabo durante toda la etapa universitaria
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| Nota de contenido: |
Método de investigación Cualitativo
Método Hermenéutico
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Contribución de las actividades extracurriculares en la formación del estudiante de Sociología del Desarrollo. Unellez. Acarigua Estado Portuguesa [documento electrónico] / Mogollón A., Adalberto, Autor ; Efrén Torres, Director de tesi . - Guanare - Portuguesa (3350, Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) - Vicerrectorado de Producción Agrícola (VPA) - Programa de Ciencias Sociales - Licenciatura en Sociología del Desarrollo, 2021 . - 82 p. : il. UNELLEZ Acarigua Municipio Páez Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Clasificación: |
H = CIENCIAS SOCIALES
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| Palabras clave: |
1.-CONOCIMIENTO-HUMANO 2.-SOCIOLOGÍA |
| Clasificación: |
HM=SOCIOLOGÍA GENERAL Y TEORÍAS |
| Resumen: |
En este trabajo investigativo, tiene como finalidad analizar la contribución de las actividades extracurriculares en la formación de los estudiantes de Sociología del Desarrollo. UNELLEZ. Municipalizada. Acarigua. Portuguesa. Se trabajó con la población de estudiantes del ambiente de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UNELLEZ. Acarigua. Municipio Páez. Se tomó como muestra los estudiantes de II y VI Semestre de Sociología del Desarrollo del periodo académico 2016 II. Las bases de esta investigación se fundamentan en el método Hermenéutico, bajo el paradigma Cualitativo; siendo esta una investigación de campo de carácter descriptivo; requiriendo la observación directa y una entrevista estructurada para la recolección de información, la cual se aplicó a cuatro (4) estudiantes, dos (2) de II y dos (2) de VI Semestre de Sociología del Desarrollo. Se concluyó que las actividades extracurriculares, si contribuyen en la formación del estudiante de sociología del desarrollo, y por tanto resulta importante que se lleven a cabo durante toda la etapa universitaria
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| Nota de contenido: |
Método de investigación Cualitativo
Método Hermenéutico
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