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Título : Documentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (OEI) Fecha de publicación: 1996 Nota general: Existencia en el Servicio de Publicaciones Seriadas: 24/01/2011. 4 Ejem. Nº 1-2 1996; Nº 3 1997; Nº 4 1998;- Idioma : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN. 2.-PROYECTOS. 3.-ESTRATEGIAS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Documentos; es un foro de reflexión y debate sobre las grandes tendencias educativas contemporáneas, con especial incidencia en el área iberoamericana. Asi msimo recoge opiniones más destacadas sobre temas educativos de relevancia y sobre proyectos y experiencias innovadoras, propiciando asi la mejora del conocimiento respecto a la realidadd educativa contemporánea. De igual manera apoyando la investigación educativa como base para el diseño de políticas y estrategias en los países iberoamericanos. Cada número de la revista trata de un tema central con carácter monográfico, incluyendo trabajos que abordan la cuestión desde distintas perspectivas teóricas o experiencias socioculturales. Documentos es una publicación cuatrimestral. [publicación periódica] Ver los números disponibles Documentos [texto impreso] / Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (OEI), 1996.
Existencia en el Servicio de Publicaciones Seriadas: 24/01/2011. 4 Ejem. Nº 1-2 1996; Nº 3 1997; Nº 4 1998;-
Idioma : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN. 2.-PROYECTOS. 3.-ESTRATEGIAS. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Documentos; es un foro de reflexión y debate sobre las grandes tendencias educativas contemporáneas, con especial incidencia en el área iberoamericana. Asi msimo recoge opiniones más destacadas sobre temas educativos de relevancia y sobre proyectos y experiencias innovadoras, propiciando asi la mejora del conocimiento respecto a la realidadd educativa contemporánea. De igual manera apoyando la investigación educativa como base para el diseño de políticas y estrategias en los países iberoamericanos. Cada número de la revista trata de un tema central con carácter monográfico, incluyendo trabajos que abordan la cuestión desde distintas perspectivas teóricas o experiencias socioculturales. Documentos es una publicación cuatrimestral.