La tarea investigativa. / Maribel Díaz Carballeira en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)

Público ISBD [artículo]  inCandidus > Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004) . - 20-25 pp Título : La tarea investigativa. : el método de enseñanza y la formación de habilidades investigativas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Díaz Carballeira, Autor ; Adelaida Ballbé Valdés, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 20-25 pp Nota general: Ciencias de la educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-INVESTIGACIÓN  CIENTÍFICA.2.-MÉTODO  DE  INVESTIGACIÓN.3.-ENSEÑANZA-FORMACIÓN. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Se muestra la relación que existe entre la concepción del método investigativo de enseñanza diseñado por el profesor (para el desarrollo de la asignatura) y la capacidad que se forma en el estudiante para enfrentar la solución de los problemas docentes o profesionales. En tal sentido, se han tenido en cuenta las diferentes etapas por la que transita la investigación científica. El sistema de operaciones que constituye a sistematizar el conocimiento y las habilidades investigativas en el estudiante. Todo ello a partir de los componentes académicos y laboral del proceso docente educativo obteniendo como resultado un salto de calidad en las evaluaciones efectuadas al grupo comparando los resultados al inicio y al final de la asignatura, respecto a preparación en la asignatura, uso de la bibliografía especializada, detención y solución de problemas, redacción de objetivos e informe científico, y la expresión oral. [artículo] La tarea investigativa. : el método de enseñanza y la formación de habilidades investigativas. [texto impreso] / Maribel Díaz Carballeira, Autor ; Adelaida Ballbé Valdés, Autor . - 2011 . - 20-25 pp. Ciencias de la educación Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Candidus > Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004) . - 20-25 pp Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-INVESTIGACIÓN  CIENTÍFICA.2.-MÉTODO  DE  INVESTIGACIÓN.3.-ENSEÑANZA-FORMACIÓN. Clasificación: BC-PO (Publicaciones Oficiales) Publicaciones Seriadas Resumen: Se muestra la relación que existe entre la concepción del método investigativo de enseñanza diseñado por el profesor (para el desarrollo de la asignatura) y la capacidad que se forma en el estudiante para enfrentar la solución de los problemas docentes o profesionales. En tal sentido, se han tenido en cuenta las diferentes etapas por la que transita la investigación científica. El sistema de operaciones que constituye a sistematizar el conocimiento y las habilidades investigativas en el estudiante. Todo ello a partir de los componentes académicos y laboral del proceso docente educativo obteniendo como resultado un salto de calidad en las evaluaciones efectuadas al grupo comparando los resultados al inicio y al final de la asignatura, respecto a preparación en la asignatura, uso de la bibliografía especializada, detención y solución de problemas, redacción de objetivos e informe científico, y la expresión oral.

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