El erotismo oculto de la escuela en la prática reflexiva de la palabra docente. / Reyes Romero Ramírez en Educere, Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007)

Público ISBD [artículo]  inEducere > Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007) . - 15 - 20 pp Título : El erotismo oculto de la escuela en la prática reflexiva de la palabra docente. Otro título : The hidden erotism of school in the practice of teaching. Tipo de documento: texto impreso Autores: Reyes Romero Ramírez, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 15 - 20 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-DISCRIMINACION.  2.-DOCENCIA.  3.-PEDAGOGIA  Y  VIOLENCIA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La homosexualidad está fuera de toda aceptación en las escuelas. Pero podría combatirse la supuesta naturaleza problemática social de su carácter, porque no se trata de una enfermedad ni es motivo de penas de prisión. Es un terreno dinámico a explorar desde el arrigo y la tradición de sus secuelas naturales, hasta su encuentro con ciencias humanas como lo es nuestra pedagogía... [artículo] El erotismo oculto de la escuela en la prática reflexiva de la palabra docente. = The hidden erotism of school in the practice of teaching. [texto impreso] / Reyes Romero Ramírez, Autor . - 2008 . - 15 - 20 pp. Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Educere > Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007) . - 15 - 20 pp Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-DISCRIMINACION.  2.-DOCENCIA.  3.-PEDAGOGIA  Y  VIOLENCIA. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...La homosexualidad está fuera de toda aceptación en las escuelas. Pero podría combatirse la supuesta naturaleza problemática social de su carácter, porque no se trata de una enfermedad ni es motivo de penas de prisión. Es un terreno dinámico a explorar desde el arrigo y la tradición de sus secuelas naturales, hasta su encuentro con ciencias humanas como lo es nuestra pedagogía...

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