[artículo] 
inEducere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 283 - 292 pp

Título :	Lineamientos generales para el currículo básico nacional del nivel de educación inicial.
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	283 - 292 pp
Nota general:	Ciencias Sociales
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación:	L = EDUCACIÓN
Palabras clave:	1.-NIÑO  Y  SU  AMBIENTE.  2.-FAMILIA.  3.-ESCUELA.  4.-COMUNIDAD.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...El nivel inicial está sutentado en una concepción de un currículo como constrcción cultural (Grundy, 1991), la cual enfatiza la experiencia humana como punto de partida para organizar la práctica educativa, dandole concreción al hecho pedagógico como praxis social...

[artículo] Lineamientos generales para el currículo básico nacional del nivel de educación inicial. [texto impreso] / MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE, Autor . - 2008 . - 283 - 292 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003) . - 283 - 292 pp

Clasificación:	L = EDUCACIÓN
Palabras clave:	1.-NIÑO  Y  SU  AMBIENTE.  2.-FAMILIA.  3.-ESCUELA.  4.-COMUNIDAD.
Clasificación:	BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas
Resumen:	...El nivel inicial está sutentado en una concepción de un currículo como constrcción cultural (Grundy, 1991), la cual enfatiza la experiencia humana como punto de partida para organizar la práctica educativa, dandole concreción al hecho pedagógico como praxis social...