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Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte.
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Plan estratégico para la promoción del deporte en los estudiantes de educación integral, Universidad Rómulo Gallegos / Francisco Franco
Título : Plan estratégico para la promoción del deporte en los estudiantes de educación integral, Universidad Rómulo Gallegos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francisco Franco, Autor ; Acosta, Grushenka, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte. Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: viii. ; 136 p. Il.: il. ; 28 cm. Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título: Magister en Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: TG 310 0545 2017 Plan estratégico para la promoción del deporte en los estudiantes de educación integral, Universidad Rómulo Gallegos [documento electrónico] / Francisco Franco, Autor ; Acosta, Grushenka, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte., 2017 . - viii. ; 136 p. : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título: Magister en Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: TG 310 0545 2017 Reserva
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Plan estratégico para la promoción del deporte en los estudiantes de educación integral, Universidad Rómulo GallegosAdobe Acrobat PDF Plan de formación para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a los comités de recreación y deportes de los Consejos comunales, Parroquia San Fernando, municipio San Fernando, estado Apure / Yojana Ezqueda
Título : Plan de formación para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a los comités de recreación y deportes de los Consejos comunales, Parroquia San Fernando, municipio San Fernando, estado Apure Tipo de documento: documento electrónico Autores: Yojana Ezqueda, Autor ; Elvia Rivero, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte. Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: vii.; 78 p.+ varias paginaciones Il.: il. ; 28 cm Nota general: Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.PLAN DE FORMACIÓN 2.PROYECTOS COMUNITARIOS 3.COMITÉS 4.RECREACIÓN Y DEPORTES Clasificación: TG 310 0482 2016 Resumen: El siguiente estudio presenta como objetivo general Proponer un plan de formación para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a los comités de recreación y deportes de los consejos comunales, Parroquia San Fernando, Municipio San Fernando, Estado Apure, metodológicamente se realizó bajo el enfoque cuantitativo, con nivel descriptivo, diseño de campo, modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio quedó representada por una muestra al azar de cuarenta y cinco voceros de los comités de recreación y deportes de los consejos comunales. Se implementó como técnica de recolección de datos la encuesta, además como instrumento el cuestionario. El instrumento fue validado por juicio de expertos, como coeficiente de confiabilidad se utilizó el Alpha de Crombach. Los resultados se analizaron de manera manual mediante la estadística descriptiva, las cuales se diagramaron en gráfico de barras. Entre las conclusiones que emergen del presente estudio se tiene que hay desconocimiento de los fundamentos teóricos y prácticos para la elaboración de los proyectos comunitarios. Entre las recomendaciones se sugiere la implementación de la propuesta derivada del presente estudio. Plan de formación para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a los comités de recreación y deportes de los Consejos comunales, Parroquia San Fernando, municipio San Fernando, estado Apure [documento electrónico] / Yojana Ezqueda, Autor ; Elvia Rivero, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte., 2016 . - vii.; 78 p.+ varias paginaciones : il. ; 28 cm.
Trabajo de Grado como requisito parcial para optar al título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.PLAN DE FORMACIÓN 2.PROYECTOS COMUNITARIOS 3.COMITÉS 4.RECREACIÓN Y DEPORTES Clasificación: TG 310 0482 2016 Resumen: El siguiente estudio presenta como objetivo general Proponer un plan de formación para la elaboración de proyectos comunitarios dirigido a los comités de recreación y deportes de los consejos comunales, Parroquia San Fernando, Municipio San Fernando, Estado Apure, metodológicamente se realizó bajo el enfoque cuantitativo, con nivel descriptivo, diseño de campo, modalidad de proyecto factible. La población objeto de estudio quedó representada por una muestra al azar de cuarenta y cinco voceros de los comités de recreación y deportes de los consejos comunales. Se implementó como técnica de recolección de datos la encuesta, además como instrumento el cuestionario. El instrumento fue validado por juicio de expertos, como coeficiente de confiabilidad se utilizó el Alpha de Crombach. Los resultados se analizaron de manera manual mediante la estadística descriptiva, las cuales se diagramaron en gráfico de barras. Entre las conclusiones que emergen del presente estudio se tiene que hay desconocimiento de los fundamentos teóricos y prácticos para la elaboración de los proyectos comunitarios. Entre las recomendaciones se sugiere la implementación de la propuesta derivada del presente estudio. Reserva
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Plan de fortalecimiento al instituto municipal del deporte Achaguas: una propuesta socioeducativa desde el contexto universitario. / José Hidalgo
Título : Plan de fortalecimiento al instituto municipal del deporte Achaguas: una propuesta socioeducativa desde el contexto universitario. Tipo de documento: documento electrónico Autores: José Hidalgo, Autor ; Reinaldo Álvarez, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte. Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: viii. ; 52 p. Il.: il. ; 28cm Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Sciemtiarum en Educación, mención: Planificación y Administración del Deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. PLANIFICACIÓN, 2. PLAN, 3. FORTALECIMIENTO, 4. PROPUESTA SOCIOEDUCATIVA, 5. IAMDA Clasificación: TG 310 0540 2017 Resumen: El eje problemático de la investigación es asumido desde el aspecto deportivo- recreativo, consuetado en el ámbito educacional desde el contexto universitario, es por ello que se corresponde en la propuesta socioeducativa dirigida al IAMDA como instituto deportivo municipal, por lo que la propuesta es valorada desde el punto de vista de la educación superior dando fundamento al marco de orden de planificación y administración. En razón de ello el plan de fortalecimiento busca optimizar la gestión deportiva con la integración universidad y sociedad. Desde el punto de vista teórico - filosófico, se dimensiona en el humanismo, el constructivismo y el aprendizaje significativo-activo, las teorías explicativas del fenómeno: el deporte, las jornadas deportivas, la planificación deportiva desde el ámbito local, fases de la planificación deportiva desde la perspectiva endógena. Desarrollo sostenible, educación activa y significativa. La metodología asumida es la del enfoque positivista-cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto factible, de nivel descriptivo con un diseño no experimental de campo. Los datos se obtienen de una muestra aleatoria al azar correspondida en orden estratificado, ya que se corresponde a docentes y estudiantes para un total de treinta y tres personas de los cuales veinte estudiantes, cinco docentes y ocho empleados de los diversos programas de formación de la aldea antes prenombrada. El abordaje de la realidad arroja la necesidad de dicho plan de fortalecimiento y el estudio relata la factibilidad estratégica para ser conducente en esta intervención gerencial desde la propuesta socioeducativa Plan de fortalecimiento al instituto municipal del deporte Achaguas: una propuesta socioeducativa desde el contexto universitario. [documento electrónico] / José Hidalgo, Autor ; Reinaldo Álvarez, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte., 2017 . - viii. ; 52 p. : il. ; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al titulo de Magister Sciemtiarum en Educación, mención: Planificación y Administración del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. PLANIFICACIÓN, 2. PLAN, 3. FORTALECIMIENTO, 4. PROPUESTA SOCIOEDUCATIVA, 5. IAMDA Clasificación: TG 310 0540 2017 Resumen: El eje problemático de la investigación es asumido desde el aspecto deportivo- recreativo, consuetado en el ámbito educacional desde el contexto universitario, es por ello que se corresponde en la propuesta socioeducativa dirigida al IAMDA como instituto deportivo municipal, por lo que la propuesta es valorada desde el punto de vista de la educación superior dando fundamento al marco de orden de planificación y administración. En razón de ello el plan de fortalecimiento busca optimizar la gestión deportiva con la integración universidad y sociedad. Desde el punto de vista teórico - filosófico, se dimensiona en el humanismo, el constructivismo y el aprendizaje significativo-activo, las teorías explicativas del fenómeno: el deporte, las jornadas deportivas, la planificación deportiva desde el ámbito local, fases de la planificación deportiva desde la perspectiva endógena. Desarrollo sostenible, educación activa y significativa. La metodología asumida es la del enfoque positivista-cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto factible, de nivel descriptivo con un diseño no experimental de campo. Los datos se obtienen de una muestra aleatoria al azar correspondida en orden estratificado, ya que se corresponde a docentes y estudiantes para un total de treinta y tres personas de los cuales veinte estudiantes, cinco docentes y ocho empleados de los diversos programas de formación de la aldea antes prenombrada. El abordaje de la realidad arroja la necesidad de dicho plan de fortalecimiento y el estudio relata la factibilidad estratégica para ser conducente en esta intervención gerencial desde la propuesta socioeducativa Reserva
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Plan de fortalecimiento al instituto municipal del deporte Achaguas: una propuesta socioeducativa desde el contexto universitarioAdobe Acrobat PDF Planificación deportiva y su contribución a la formación integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, núcleo-Calabozo, Estado Guárico / Juan C. González
Título : Planificación deportiva y su contribución a la formación integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, núcleo-Calabozo, Estado Guárico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Juan C. González, Autor ; Juan C. Suárez, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte. Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: x. ; 57p. Il.: il. ; 28cm Nota general: Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Administración y Planificación del Deporte Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE, 2. DEPORTIVA, 3. CONTRIBUCIÓN, 4. FORMACIÓN INTEGRAL Clasificación: TG 310 0543 2017 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general analizar la planificación deportiva y su contribución a la formación integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, Núcleo-Calabozo, Estado Guárico, que se insertó en la línea de investigación planificación y currículo de la UNELLEZ. En cuanto a la metodología de estudio se asumió el paradigma positivista, desarrollada ajo el nivel analítico y diseño de campo. La población objeto de estudio estuvo conformada por dieciséis (16) profesores de educación física deporte y recreación y entrenadores deportivos, como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como cuestionario el cuestionario. El instrumento fue validado por el juicio de expertos y la confiabilidad fue determinada a través del coeficiente de Alpha de Crombach, los datos se procesaron manualmente con estadística descriptiva y presentada mediante gráficos de barra. Entre las conclusiones se destaca que hay predominio marcado por la práctica de ciertos deportes que son comunes atendiendo a la infraestructura de la universidad y hay poca o nula participación en otras disciplinas que son favorables para el desarrollo y motivación de los estudiantes. Se recomienda desarrollar actividades competitivas entre los estudiantes para promocionar la práctica deportiva. Planificación deportiva y su contribución a la formación integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, núcleo-Calabozo, Estado Guárico [documento electrónico] / Juan C. González, Autor ; Juan C. Suárez, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte., 2017 . - x. ; 57p. : il. ; 28cm.
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Administración y Planificación del Deporte
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE, 2. DEPORTIVA, 3. CONTRIBUCIÓN, 4. FORMACIÓN INTEGRAL Clasificación: TG 310 0543 2017 Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo general analizar la planificación deportiva y su contribución a la formación integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos, Núcleo-Calabozo, Estado Guárico, que se insertó en la línea de investigación planificación y currículo de la UNELLEZ. En cuanto a la metodología de estudio se asumió el paradigma positivista, desarrollada ajo el nivel analítico y diseño de campo. La población objeto de estudio estuvo conformada por dieciséis (16) profesores de educación física deporte y recreación y entrenadores deportivos, como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y como cuestionario el cuestionario. El instrumento fue validado por el juicio de expertos y la confiabilidad fue determinada a través del coeficiente de Alpha de Crombach, los datos se procesaron manualmente con estadística descriptiva y presentada mediante gráficos de barra. Entre las conclusiones se destaca que hay predominio marcado por la práctica de ciertos deportes que son comunes atendiendo a la infraestructura de la universidad y hay poca o nula participación en otras disciplinas que son favorables para el desarrollo y motivación de los estudiantes. Se recomienda desarrollar actividades competitivas entre los estudiantes para promocionar la práctica deportiva. Reserva
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Praxis educativa para la consolidación de las actividades físicas recreativas y deportivas dirigidas a los estudiantes universitarios de la comunidad Andrés Eloy blanco del municipio miranda estado Guárico / Emilio Matute
Título : Praxis educativa para la consolidación de las actividades físicas recreativas y deportivas dirigidas a los estudiantes universitarios de la comunidad Andrés Eloy blanco del municipio miranda estado Guárico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Emilio Matute, Autor ; Edgar Giovanni Piña Estrada, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte. Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: ix. ; 61p. Il.: il. ; 28cm. Nota general: Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Grado de Magíster en Ciencias de la
Educación, Mención: Planificación y Administración del Deporte.Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1. PRAXIS EDUCATIVA 2. ACTIVIDADES FÍSICAS DEPORTIVA Clasificación: TG 310 0668 2018 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad propuesta de
un Plan de Actividades física, recreativa y deportiva por medio de la praxis
educativa para la consolidación de la misma. Este trabajo se enmarca
bajo el paradigma positivista, método cuantitativo, con un tipo de
investigación descriptivo, bajo la modalidad de proyecto factible. Así
mismo, corresponde a un diseño de campo, contando con una población
y muestra veinte (20) estudiantes universitarios. Para recabar los datos
se utilizó la encuesta, estructurada por un cuestionario, conformada por
nueve (9) ítems de preguntas cerradas dicotómicas. Para su validación,
el mismo fue sometido a juicio de expertos, y la confiabilidad se realizó
por medio de la escala de likert. Luego, los datos fueron procesados
a través de la estadística descriptiva, los resultados pudieron determinar
la necesidad de la implementación de un Plan de Actividades físicas,
recreativas y deportivas por medio de la praxis educativa para la
consolidación de las actividad físico-deportivo para la convivencia social
en función de su formación integralPraxis educativa para la consolidación de las actividades físicas recreativas y deportivas dirigidas a los estudiantes universitarios de la comunidad Andrés Eloy blanco del municipio miranda estado Guárico [documento electrónico] / Emilio Matute, Autor ; Edgar Giovanni Piña Estrada, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" UNELLEZ. Coordinación Área Postgrado. Maestría en Ciencias de la Educación Superior Mención: Planificación y Administración del Deporte., 2018 . - ix. ; 61p. : il. ; 28cm.
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al Grado de Magíster en Ciencias de la
Educación, Mención: Planificación y Administración del Deporte.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1. PRAXIS EDUCATIVA 2. ACTIVIDADES FÍSICAS DEPORTIVA Clasificación: TG 310 0668 2018 Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad propuesta de
un Plan de Actividades física, recreativa y deportiva por medio de la praxis
educativa para la consolidación de la misma. Este trabajo se enmarca
bajo el paradigma positivista, método cuantitativo, con un tipo de
investigación descriptivo, bajo la modalidad de proyecto factible. Así
mismo, corresponde a un diseño de campo, contando con una población
y muestra veinte (20) estudiantes universitarios. Para recabar los datos
se utilizó la encuesta, estructurada por un cuestionario, conformada por
nueve (9) ítems de preguntas cerradas dicotómicas. Para su validación,
el mismo fue sometido a juicio de expertos, y la confiabilidad se realizó
por medio de la escala de likert. Luego, los datos fueron procesados
a través de la estadística descriptiva, los resultados pudieron determinar
la necesidad de la implementación de un Plan de Actividades físicas,
recreativas y deportivas por medio de la praxis educativa para la
consolidación de las actividad físico-deportivo para la convivencia social
en función de su formación integralReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0668 TG 310 0668 2018 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
Programa estratégico sobre el uso adecuado de los Parques Biosaludables de la Parroquia San Fernando, Estado Apure / Aura García
PermalinkPrograma gerencial de estrategias recreativas para el fomento de la participación Socioeducativa / Jairo Rebolledo
PermalinkUniversidad y Barrio adentro deportivo: un binomio operacional para el desarrollo socioeducativo en el marco de la municipalización / Juan A. Pérez H.
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