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Cálculo / Frank Ayres
Título : Cálculo Otro título : Shaum`s Outline Of Theory And Problems Of Calculus Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank Ayres, Autor ; Elliot Mendelson, Autor ; Yelka María García, Traductor ; Édgar O`bonaga Garnica, Otros ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Otros Mención de edición: 4a. ed. Editorial: México [México] : McGraw-Hill Fecha de publicación: c2001 Número de páginas: 596 p. Il.: il. ; 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-41-0131-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CALCULO. Clasificación: QA303 A985.c BC Cálculo = Shaum`s Outline Of Theory And Problems Of Calculus [texto impreso] / Frank Ayres, Autor ; Elliot Mendelson, Autor ; Yelka María García, Traductor ; Édgar O`bonaga Garnica, Otros ; Carlos Abel Álvarez Pérez, Otros . - 4a. ed. . - México (México) : McGraw-Hill, c2001 . - 596 p. : il. ; 27 cm.
ISBN : 978-958-41-0131-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CALCULO. Clasificación: QA303 A985.c BC Reserva
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[artículo]
Título : La comprensión de conceptos básicos del cálculo, de estudiantes de la UNELLEZ - San Carlos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Vivas, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: 7 --11 pp. Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ENSEÑANZA DEL CÁCULO. 2.-EVOLUCIÓN HISTÓRICA CÁLCULO. 3.-CÁCULO DIFERENCIA E IONTEGRAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La enseñanza de la matemática según Linares (2002) es una actividad compleja, que supone introducir a las nuevas generaciones en el estudio de las estructuras formales, que se sustenta en un alto grado de abstracción y generalización. Su utilidad en la sociedad actual queda fuera de duda ya que la matématica permite abordar la solución de problemas complejos mediante procesos de modernización. Según Garcçia Serrano y Díaz (s.f.). La moerlización matemática del cambio ha estado, desde sus inicios, intimamente ligada a la inverción y desarrollo del Cálculo Diferencial e Integral. Su comprensión reposa sobre nociones e ideas básicas como las de infinito, precesos infinitos, aproximación y variación.
La enseñanza del Cálculo se ha convertido en unos de los problemas neurálgicos para la educación matemática. Laevolución histórica de los conceptos matemáticos ha sido un proceso caracterizado rñaesemcoa de obstáculos epistemológicos y didácticos, que imfluyen en las dificultades y errores que los estudiante confrontan antae concetos básicos del Cálculo.
in Revista Memoralia > Nº 2 (Ene - Dic 2005) . - 7 --11 pp.[artículo] La comprensión de conceptos básicos del cálculo, de estudiantes de la UNELLEZ - San Carlos. [texto impreso] / Víctor Vivas, Autor . - 2005 . - 7 --11 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
in Revista Memoralia > Nº 2 (Ene - Dic 2005) . - 7 --11 pp.
Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-ENSEÑANZA DEL CÁCULO. 2.-EVOLUCIÓN HISTÓRICA CÁLCULO. 3.-CÁCULO DIFERENCIA E IONTEGRAL. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La enseñanza de la matemática según Linares (2002) es una actividad compleja, que supone introducir a las nuevas generaciones en el estudio de las estructuras formales, que se sustenta en un alto grado de abstracción y generalización. Su utilidad en la sociedad actual queda fuera de duda ya que la matématica permite abordar la solución de problemas complejos mediante procesos de modernización. Según Garcçia Serrano y Díaz (s.f.). La moerlización matemática del cambio ha estado, desde sus inicios, intimamente ligada a la inverción y desarrollo del Cálculo Diferencial e Integral. Su comprensión reposa sobre nociones e ideas básicas como las de infinito, precesos infinitos, aproximación y variación.
La enseñanza del Cálculo se ha convertido en unos de los problemas neurálgicos para la educación matemática. Laevolución histórica de los conceptos matemáticos ha sido un proceso caracterizado rñaesemcoa de obstáculos epistemológicos y didácticos, que imfluyen en las dificultades y errores que los estudiante confrontan antae concetos básicos del Cálculo.Ejercicios de cálculo infinitesimal y numérico / Sixto Ríos
Título : Ejercicios de cálculo infinitesimal y numérico Tipo de documento: texto impreso Autores: Sixto Ríos, Autor Mención de edición: 2a ed rev y amp Editorial: Madrid [España] : Ediciones Ice Fecha de publicación: c1974 Colección: Colección Matemática Actual Número de páginas: 234 p Il.: il.; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 84-7085-079-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CÁLCULO. Clasificación: QA303 R55 1974 Ejercicios de cálculo infinitesimal y numérico [texto impreso] / Sixto Ríos, Autor . - 2a ed rev y amp . - Madrid (España) : Ediciones Ice, c1974 . - 234 p : il.; 24 cm. - (Colección Matemática Actual) .
ISBN : 84-7085-079-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CÁLCULO. Clasificación: QA303 R55 1974 Ejemplares (1)
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Título : Introducción al cálculo en administración en ciencias sociales Otro título : The Power Of Calculus Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenneth L. Whipkey, Autor ; Mary Nell Whipkey, Autor ; John Wiley, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: c1976 Número de páginas: 329 p Il.: il.; 25 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CALCULO. Clasificación: QA300 W43 1976 Introducción al cálculo en administración en ciencias sociales = The Power Of Calculus [texto impreso] / Kenneth L. Whipkey, Autor ; Mary Nell Whipkey, Autor ; John Wiley, Traductor . - 1a ed . - México (México) : Limusa, c1976 . - 329 p : il.; 25 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CALCULO. Clasificación: QA300 W43 1976 Reserva
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Título : Métodos numérico : análisis, algebra, ecuaciones diferenciales ordinarias Otro título : Hncjihhble Metoiibi Tipo de documento: texto impreso Autores: N. Bakhvalov, Autor ; Emilio Romero Ros, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Madrid [España] : Paraninfo Fecha de publicación: c1980 Número de páginas: 735 p Il.: il.; 22 cm ISBN/ISSN/DL: 84-283-1045-9 Idioma : Español (spa) Idioma original : Ruso (rus) Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CALCULO. Clasificación: QA303 B25.m 1980 Métodos numérico = Hncjihhble Metoiibi : análisis, algebra, ecuaciones diferenciales ordinarias [texto impreso] / N. Bakhvalov, Autor ; Emilio Romero Ros, Traductor . - 1a ed . - Madrid (España) : Paraninfo, c1980 . - 735 p : il.; 22 cm.
ISBN : 84-283-1045-9
Idioma : Español (spa) Idioma original : Ruso (rus)
Clasificación: Q = CIENCIAS Palabras clave: 1.- CALCULO. Clasificación: QA303 B25.m 1980 Reserva
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