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Vinculación universidad – comunidad desde la prestación del Servicio Comunitario. / Susana Sarmiento
Título : Vinculación universidad – comunidad desde la prestación del Servicio Comunitario. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Susana Sarmiento, Autor ; Rita Rodriguez Roa, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestria en Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: xiv. ; 125p. Il.: il. ; 28cm. Nota general: Trabajop de grado presentado como Requisito parcial para Optar al Grado de Magíster Scientiarum de la Educación
Superior, Mención: Docencia Universitaria.Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.SERVICIO COMUNITARIO 2.CONSEJO COMUNAL 3. APRENDIZAJE SERVICIO Clasificación: TG 310 0673 2016 Resumen: El propósito de esta investigación está orientado a realizar una propuesta de un plan
de acción de vinculación entre el Servicio Comunitario del Programa Ciencias de la
Educación de la UNELLEZ –San Fernando y el Consejo Comunal Diamantico Sector
I de la Parroquia El Recreo. En ese orden de ideas, se ubica en la modalidad de
proyecto factible, con apoyo en la investigación de tipo documental y de campo con
un nivel descriptivo. La población está constituida por cuatro estratos: el 1° la
Coordinadora de Servicio Comunitario de las Carreras de Educación de la
UNELLEZ-Apure, 2° los Coordinadores de Servicio Comunitario de cada carrera que
tienen a su cargo el Servicio Comunitario en la institución, 3° los Estudiantes de las
carreras de educación que cursan el Servicio Comunitario durante el 1er semestre del
2015 y 4° los representantes consejo comunal de la comunidad ya identificada. Las
técnicas empleadas para la recolección de datos fueron la entrevista y la encuesta, los
instrumentos fueron el guion de entrevista y el cuestionado tipo escala de Likert,
validada por tres expertos en metodología. Como conclusiones más relevantes se
obtienen que todos los estratos investigados consideran viable realización del SC en
la comunidad en estudio, y estarían dispuestos a colaborar si esto se materializa, pero
la selección del lugar donde se realiza está a cargo de los estudiantes, pero consideran
que el medio rural necesita de este tipo de ayuda. En relación a la propuesta se
sistematiza las opiniones recabadas y se procesan de acuerdo al enfoque de
planificación estratégica para lograr la vinculación de estas dos instituciones.Vinculación universidad – comunidad desde la prestación del Servicio Comunitario. [documento electrónico] / Susana Sarmiento, Autor ; Rita Rodriguez Roa, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestria en Docencia Universitaria, 2016 . - xiv. ; 125p. : il. ; 28cm.
Trabajop de grado presentado como Requisito parcial para Optar al Grado de Magíster Scientiarum de la Educación
Superior, Mención: Docencia Universitaria.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.SERVICIO COMUNITARIO 2.CONSEJO COMUNAL 3. APRENDIZAJE SERVICIO Clasificación: TG 310 0673 2016 Resumen: El propósito de esta investigación está orientado a realizar una propuesta de un plan
de acción de vinculación entre el Servicio Comunitario del Programa Ciencias de la
Educación de la UNELLEZ –San Fernando y el Consejo Comunal Diamantico Sector
I de la Parroquia El Recreo. En ese orden de ideas, se ubica en la modalidad de
proyecto factible, con apoyo en la investigación de tipo documental y de campo con
un nivel descriptivo. La población está constituida por cuatro estratos: el 1° la
Coordinadora de Servicio Comunitario de las Carreras de Educación de la
UNELLEZ-Apure, 2° los Coordinadores de Servicio Comunitario de cada carrera que
tienen a su cargo el Servicio Comunitario en la institución, 3° los Estudiantes de las
carreras de educación que cursan el Servicio Comunitario durante el 1er semestre del
2015 y 4° los representantes consejo comunal de la comunidad ya identificada. Las
técnicas empleadas para la recolección de datos fueron la entrevista y la encuesta, los
instrumentos fueron el guion de entrevista y el cuestionado tipo escala de Likert,
validada por tres expertos en metodología. Como conclusiones más relevantes se
obtienen que todos los estratos investigados consideran viable realización del SC en
la comunidad en estudio, y estarían dispuestos a colaborar si esto se materializa, pero
la selección del lugar donde se realiza está a cargo de los estudiantes, pero consideran
que el medio rural necesita de este tipo de ayuda. En relación a la propuesta se
sistematiza las opiniones recabadas y se procesan de acuerdo al enfoque de
planificación estratégica para lograr la vinculación de estas dos instituciones.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 310 0673 TG 310 0673 2016 Trabajo de Grado Biblioteca Central Barinas (BC) Producción Intelectual e Institucional (Tesis Digitales) Digital
DisponibleDocumentos electrónicos
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