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Lo que vd. debe saber sobre los alimentos transgénicos: y organismos manipulados genéticamente / Elías F. Rodríguez Ferri
Título : Lo que vd. debe saber sobre los alimentos transgénicos: y organismos manipulados genéticamente Tipo de documento: documento electrónico Autores: Elías F. Rodríguez Ferri, Autor ; José Mª. Zumalacárregui Rodríguez, Autor ; Andrés Otero Carballeira, Autor Editorial: Caja España Dimensiones: Recurso en línea (xxx.; 176 páginas):ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-95917-10-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: S = AGRICULTURA:LIBRO TEXTO:AGRICULTURA Palabras clave: 1.LIBRO ELECTRÓNICO 2.AGRICULTURA 3.ALIMENTOS TRANSGÉNICOS Lo que vd. debe saber sobre los alimentos transgénicos: y organismos manipulados genéticamente [documento electrónico] / Elías F. Rodríguez Ferri, Autor ; José Mª. Zumalacárregui Rodríguez, Autor ; Andrés Otero Carballeira, Autor . - [S.l.] : Caja España, [s.d.] . - ; Recurso en línea (xxx.; 176 páginas):ilustraciones.
ISBN : 978-84-95917-10-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: S = AGRICULTURA:LIBRO TEXTO:AGRICULTURA Palabras clave: 1.LIBRO ELECTRÓNICO 2.AGRICULTURA 3.ALIMENTOS TRANSGÉNICOS Reserva
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Lo que vd. debe saber sobre los alimentos transgénicos: y organismos manipulados genéticamenteAdobe Acrobat PDF Formación ecopedagógica desde el aprendizaje comunitarista para el fortalecimiento de la Agricultura Autárquica / Lancy Clay Hidalgo Rivero
Título : Formación ecopedagógica desde el aprendizaje comunitarista para el fortalecimiento de la Agricultura Autárquica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lancy Clay Hidalgo Rivero, Autor ; Juan Marcos Salazar, Director de tesi Editorial: San Fernando de Apure [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestria en Docencia Universitaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: x.; 63 p Il.: il.; 28 cm Nota general: Trabajo de Grado presentado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.DOCENCIA UNIVERSITARIA 2.AGRICULTURA AUTÁRQUICA Clasificación: TG 310 0632 2017 Resumen: La problematización que guía el objeto investigacional en el estudio construido, parte de proyección factible dimensionado en la propuesta de un plan de formación ecopedagogica desde el comunitarismo educativo para así fortalecer el saber autárquico y contribuir con la seguridad agroalimentaria. Para efecto de aplicabilidad y valoración de la propuesta, se asume el contexto universitario en corriente de la municipalización universitaria, tomando la universidad Simón Rodríguez, aula móvil Achaguas. Desde el punto de vista teórico -filosófico, se dimensiona en el humanismo, el constructivismo y el aprendizaje significativo- comunitarista y activo, las teorías explicativas del fenómeno: la ecopedagogía,la agricultura autárquica,desarrollo sostenible, educación activa y significativa. La metodología asumida es la del enfoque positivista-cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto factible, de nivel descriptivo con un diseño no experimental de campo. Los datos se obtienen de una muestra aleatoria al azar correspondida en orden estratificado, ya que se correspondea docentes y estudiantes para un total de 62 personas de los cuales cincuenta estudiantes y doce docentes de los diversos programas de formación de la aldea antes prenombrada. El abordaje de la realidad arroja la necesidad de dicho plan de formación ecopedagógico y el estudio señala la factibilidad desde la valoración diagnostica, por lo cual se elaboran un cumulo de estrategias ecopedagógicas para el fortalecimiento de la agricultura autárquica. Formación ecopedagógica desde el aprendizaje comunitarista para el fortalecimiento de la Agricultura Autárquica [documento electrónico] / Lancy Clay Hidalgo Rivero, Autor ; Juan Marcos Salazar, Director de tesi . - San Fernando de Apure (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ). Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional. Coordinación Área de Postgrado. Maestria en Docencia Universitaria, 2017 . - x.; 63 p : il.; 28 cm.
Trabajo de Grado presentado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior Mención: Docencia Universitaria
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.DOCENCIA UNIVERSITARIA 2.AGRICULTURA AUTÁRQUICA Clasificación: TG 310 0632 2017 Resumen: La problematización que guía el objeto investigacional en el estudio construido, parte de proyección factible dimensionado en la propuesta de un plan de formación ecopedagogica desde el comunitarismo educativo para así fortalecer el saber autárquico y contribuir con la seguridad agroalimentaria. Para efecto de aplicabilidad y valoración de la propuesta, se asume el contexto universitario en corriente de la municipalización universitaria, tomando la universidad Simón Rodríguez, aula móvil Achaguas. Desde el punto de vista teórico -filosófico, se dimensiona en el humanismo, el constructivismo y el aprendizaje significativo- comunitarista y activo, las teorías explicativas del fenómeno: la ecopedagogía,la agricultura autárquica,desarrollo sostenible, educación activa y significativa. La metodología asumida es la del enfoque positivista-cuantitativo, bajo la modalidad de proyecto factible, de nivel descriptivo con un diseño no experimental de campo. Los datos se obtienen de una muestra aleatoria al azar correspondida en orden estratificado, ya que se correspondea docentes y estudiantes para un total de 62 personas de los cuales cincuenta estudiantes y doce docentes de los diversos programas de formación de la aldea antes prenombrada. El abordaje de la realidad arroja la necesidad de dicho plan de formación ecopedagógico y el estudio señala la factibilidad desde la valoración diagnostica, por lo cual se elaboran un cumulo de estrategias ecopedagógicas para el fortalecimiento de la agricultura autárquica. Reserva
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Formación ecopedagógica desde el aprendizaje comunitarista para el fortalecimiento de la Agricultura AutárquicaAdobe Acrobat PDF Gestión de políticas públicas en agricultura familiar, como aporte a la soberanía alimentaria en Venezuela / Gilda Díaz de Castro
Título : Gestión de políticas públicas en agricultura familiar, como aporte a la soberanía alimentaria en Venezuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gilda Díaz de Castro, Autor ; Oswaldo Rafael Barbera Gutiérre, Director de tesi Editorial: Guanare [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación de área de Postgrado, Maestría en Gerencia Pública Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: x.; 87 p. + varias paginas Il.: il.; 28 cm. Nota general: Tesis de Maestría presentada como requisito parcial para optar al Grado de Magister Scientiarum en Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.Gerencia Pública 2.AGRICULTURA FAMILIAR 3.SOBERANÍA ALIMENTARIA 4. GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS Clasificación: TG 310 0362 2018 Resumen: La presente investigación, devela el sentido y significado que los versión antes claves le otorgan a las políticas públicas en la agricultura familiar como aporte a la soberanía alimentaria en Venezuela. Se abordó, desde la óptica de la subjetividad, enmarcado en el paradigma cualitativo y su método fenómeno lógico apoyado en la hermenéutica lo cual permitió la triangulación con los resultados de las entrevistas semi estructuradas realizadas a los 06 version antes clave, en contrastación con referentes teóricos, en dialogo de saberes, bajo la visión propia como investigadora. Los hallazgos, exhiben cinco(5) categorías de análisis y cincuenta y seis (56) sub categorías emergentes, resaltando que la triangulación de la información se derivó de la selección intelectiva de aquellas sub categorías emergentes que mayormente se repitieron en las voces de los versión antes, tales como: Conceptualización, importancia, características, soberanía alimentaria y políticas públicas de la agricultura familiar. Es de importancia señalar,el hallazgo de un macroconceptoque define la agricultura familiar como una actividad orientada al autoconsumo de la familia,con el consenso en la producción de excedentes que permitan generar ingresos para contribuir económicamente al grupo familiary se relaciona con la agroecología como un modelo que se enmarca en el desarrollo rural sustentable. En tal sentido, las políticas públicas emergen como la base estratégica de la soberanía alimentaria, asumida desde el abordaje social, político, económico, tecnológico, servicios e infraestructura. Gestión de políticas públicas en agricultura familiar, como aporte a la soberanía alimentaria en Venezuela [documento electrónico] / Gilda Díaz de Castro, Autor ; Oswaldo Rafael Barbera Gutiérre, Director de tesi . - Guanare (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Producción Agrícola. Coordinación de área de Postgrado, Maestría en Gerencia Pública, 2018 . - x.; 87 p. + varias paginas : il.; 28 cm.
Tesis de Maestría presentada como requisito parcial para optar al Grado de Magister Scientiarum en Gerencia Pública
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.Gerencia Pública 2.AGRICULTURA FAMILIAR 3.SOBERANÍA ALIMENTARIA 4. GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS Clasificación: TG 310 0362 2018 Resumen: La presente investigación, devela el sentido y significado que los versión antes claves le otorgan a las políticas públicas en la agricultura familiar como aporte a la soberanía alimentaria en Venezuela. Se abordó, desde la óptica de la subjetividad, enmarcado en el paradigma cualitativo y su método fenómeno lógico apoyado en la hermenéutica lo cual permitió la triangulación con los resultados de las entrevistas semi estructuradas realizadas a los 06 version antes clave, en contrastación con referentes teóricos, en dialogo de saberes, bajo la visión propia como investigadora. Los hallazgos, exhiben cinco(5) categorías de análisis y cincuenta y seis (56) sub categorías emergentes, resaltando que la triangulación de la información se derivó de la selección intelectiva de aquellas sub categorías emergentes que mayormente se repitieron en las voces de los versión antes, tales como: Conceptualización, importancia, características, soberanía alimentaria y políticas públicas de la agricultura familiar. Es de importancia señalar,el hallazgo de un macroconceptoque define la agricultura familiar como una actividad orientada al autoconsumo de la familia,con el consenso en la producción de excedentes que permitan generar ingresos para contribuir económicamente al grupo familiary se relaciona con la agroecología como un modelo que se enmarca en el desarrollo rural sustentable. En tal sentido, las políticas públicas emergen como la base estratégica de la soberanía alimentaria, asumida desde el abordaje social, político, económico, tecnológico, servicios e infraestructura. Reserva
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Gestión de políticas públicas en agricultura familiar, como aporte a la soberanía alimentaria en VenezuelaAdobe Acrobat PDF Evaluación del patrón tecnológico modernizante, en el deterioro de la capacidad agroecológica del suelo, sector vuelvan caras, Municipio Obispos estado Brinas. / Nancy Alvarado
Título : Evaluación del patrón tecnológico modernizante, en el deterioro de la capacidad agroecológica del suelo, sector vuelvan caras, Municipio Obispos estado Brinas. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nancy Alvarado, Autor ; Carmen. Rodriguez, Director de tesi Editorial: Barinas [Venezuela] : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social: Coordinación Programa Estudios Avanzados Doctorado en Ambiente y Desarrollo Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 109p. Il.: il.; 28cm. Nota general: Tesis Doctoral presentada como requisito parcial para optar al Título de Doctor Mención Ambiente y Desarrollo Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.AMBIENTE Y DESARROLLO 2.AGRICULTURA 3.SUSTENTABILIDAD Clasificación: TD 340 0019 2018 Resumen: En el plano mundial como en la región de América Latina se ha venido gestando, con el proceso de maduración y modificación interna, problemas sociales, económicos, políticos y culturales en los países que se interrelacionan y fortalecen. Este proceso debido a su globalidad y por la velocidad en que se producen los cambios; en un tiempo corto, han logrado que las economías de América y el Caribe se abran e integren; las democracias se han afianzado, como un sistema político de aprobación.
Los actores centrales de la modernización en Latinoamérica, los obreros urbanos han perdido valor político y las antes minorías han emergido con demanda de participación, a través de las Organizaciones no Gubernamentales (ONG) y sociedad civil; en este contexto de cambios, la economía se ha venido enfocando hacia nuevos modelos más adaptados a la realidad de cada país; se postula así el desempeño fundamental de la agricultura, en el nuevo orden posible, incrementándose simultáneamente la competitividad agrícola y la sustentabilidad, a partir de la industrialización incluyendo a los pequeños productores, y a las organizaciones campesinas porque ellas son el factor esencial en el desarrollo ruralEvaluación del patrón tecnológico modernizante, en el deterioro de la capacidad agroecológica del suelo, sector vuelvan caras, Municipio Obispos estado Brinas. [documento electrónico] / Nancy Alvarado, Autor ; Carmen. Rodriguez, Director de tesi . - Barinas (Venezuela) : Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora" (UNELLEZ) Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social: Coordinación Programa Estudios Avanzados Doctorado en Ambiente y Desarrollo, 2018 . - 109p. : il.; 28cm.
Tesis Doctoral presentada como requisito parcial para optar al Título de Doctor Mención Ambiente y Desarrollo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.AMBIENTE Y DESARROLLO 2.AGRICULTURA 3.SUSTENTABILIDAD Clasificación: TD 340 0019 2018 Resumen: En el plano mundial como en la región de América Latina se ha venido gestando, con el proceso de maduración y modificación interna, problemas sociales, económicos, políticos y culturales en los países que se interrelacionan y fortalecen. Este proceso debido a su globalidad y por la velocidad en que se producen los cambios; en un tiempo corto, han logrado que las economías de América y el Caribe se abran e integren; las democracias se han afianzado, como un sistema político de aprobación.
Los actores centrales de la modernización en Latinoamérica, los obreros urbanos han perdido valor político y las antes minorías han emergido con demanda de participación, a través de las Organizaciones no Gubernamentales (ONG) y sociedad civil; en este contexto de cambios, la economía se ha venido enfocando hacia nuevos modelos más adaptados a la realidad de cada país; se postula así el desempeño fundamental de la agricultura, en el nuevo orden posible, incrementándose simultáneamente la competitividad agrícola y la sustentabilidad, a partir de la industrialización incluyendo a los pequeños productores, y a las organizaciones campesinas porque ellas son el factor esencial en el desarrollo ruralReserva
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Evaluación del patrón tecnológico modernizante, en el deterioro de la capacidad agroecológica del suelo, sector vuelvan caras, Municipio Obispos estado Brinas.Adobe Acrobat PDF