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Del auto-conocimiento a la praxis docente. / Jhorima Vielma Rangel en Educere, Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003)
[artículo]
Título : Del auto-conocimiento a la praxis docente. : Una propuesta alternativa en la educaciíon especial. Otro título : From self-knowledge to teaching praxis:An alternative proposal for especial education. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhorima Vielma Rangel, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: 40 - 45 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN ESPECIAL. 2.-AUTO-CONOCIMIENTO. 3.-PRAXIS DOCENTE. 4.-BIENESTAR PSAICOLÓGICO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El presente artículo deriva de una serie de reflexiones teórico-metodológicas producto de investigaciones de campo y estudios cualitativos llevados a cabo con docentes en ejercicio y estudiantes en proceso de formación docente en el ámbito universitario...
in Educere > Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003) . - 40 - 45 pp[artículo] Del auto-conocimiento a la praxis docente. = From self-knowledge to teaching praxis:An alternative proposal for especial education. : Una propuesta alternativa en la educaciíon especial. [texto impreso] / Jhorima Vielma Rangel, Autor . - 2008 . - 40 - 45 pp.
Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Educere > Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003) . - 40 - 45 pp
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN ESPECIAL. 2.-AUTO-CONOCIMIENTO. 3.-PRAXIS DOCENTE. 4.-BIENESTAR PSAICOLÓGICO. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...El presente artículo deriva de una serie de reflexiones teórico-metodológicas producto de investigaciones de campo y estudios cualitativos llevados a cabo con docentes en ejercicio y estudiantes en proceso de formación docente en el ámbito universitario... Del porteñazo de peru / Victor Hugo Morales
Título : Del porteñazo de peru Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Hugo Morales, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Fuentes Fecha de publicación: c1971 Número de páginas: 271 p. Il.: il., 19 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-VENEZUELA-CONDICIONES POLITICAS
2.-CONSPIRACIONES-VENEZUELAClasificación: JL3881 M65 BC 1971 Del porteñazo de peru [texto impreso] / Victor Hugo Morales, Autor . - 1a ed . - Domingo : Fuentes, c1971 . - 271 p. : il., 19 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-VENEZUELA-CONDICIONES POLITICAS
2.-CONSPIRACIONES-VENEZUELAClasificación: JL3881 M65 BC 1971 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 45665 JL3881 M65 BC 1971 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Democracia, Comunicación e Intercambio Desigual. / Luna, Karina en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011)
[artículo]
Título : Democracia, Comunicación e Intercambio Desigual. Otro título : Ademocracy, Comunication and Unequal Exchange Tipo de documento: texto impreso Autores: Luna, Karina, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: 247-258pp. Nota general: Existencia en el servicio de publicaciones seriadas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- DEMOCRACIA 2.- COMUNICACIÓN 3.- INTERCAMBIO 4.- DESIGUALDAD. Clasificación: BC_SP Publicaciones Seriadas Unellez- Barinas Resumen: El objetivo de este ensayo, es entender porque la comunicación debe ser vista como una actividad social; de modo que, mientras se manifiesta y se pone en práctica cotidianamente permite reconfigurar la acción social, haciendo un recorrido histórico fundamentado en las teorías mas destacadas en el campo de las ciencias sociales. Este proceso de reconfiguración y deconstrucción de formas simbólicas y acción social no puede ser aislado de otras estructuras esenciales que participan de la acción y evolución social. De manera que, es posible identificar a las nuevas formas de acción de los movimientos contemporáneos como características de un contexto sistemático diferente al del capitalismo industrial. Todo ello, lleva a identificar la forma en que hoy el Nuevo Orden Económico y Nuevo Orden Informativo pasan hacer campos coincidentes de una misma búsqueda: la que pretende crear formas democráticas de relación, tanto en los espacios nació. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 16 artículos
in Revista ciencias de la educación > Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011) . - 247-258pp.[artículo] Democracia, Comunicación e Intercambio Desigual. = Ademocracy, Comunication and Unequal Exchange [texto impreso] / Luna, Karina, Autor . - 2015 . - 247-258pp.
Existencia en el servicio de publicaciones seriadas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Revista ciencias de la educación > Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011) . - 247-258pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- DEMOCRACIA 2.- COMUNICACIÓN 3.- INTERCAMBIO 4.- DESIGUALDAD. Clasificación: BC_SP Publicaciones Seriadas Unellez- Barinas Resumen: El objetivo de este ensayo, es entender porque la comunicación debe ser vista como una actividad social; de modo que, mientras se manifiesta y se pone en práctica cotidianamente permite reconfigurar la acción social, haciendo un recorrido histórico fundamentado en las teorías mas destacadas en el campo de las ciencias sociales. Este proceso de reconfiguración y deconstrucción de formas simbólicas y acción social no puede ser aislado de otras estructuras esenciales que participan de la acción y evolución social. De manera que, es posible identificar a las nuevas formas de acción de los movimientos contemporáneos como características de un contexto sistemático diferente al del capitalismo industrial. Todo ello, lleva a identificar la forma en que hoy el Nuevo Orden Económico y Nuevo Orden Informativo pasan hacer campos coincidentes de una misma búsqueda: la que pretende crear formas democráticas de relación, tanto en los espacios nació. Nota de contenido: Este ejemplar contiene 16 artículos Derecho educacional en venezuela / José Miguel Monagas
Título : Derecho educacional en venezuela : (trabajos de ascenso a profesor tiular en la facultad de humanidades y educación de la universidad de los Andes) Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel Monagas, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Mérida [Venezuela] : Universidad de los Andes Fecha de publicación: c1978 Colección: Facultad de Humanidades y Educación Número de páginas: 150 p. Il.: 23 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-LEGISLACION-VENEZUELA Clasificación: LB2567 V3 M65 1978 Derecho educacional en venezuela : (trabajos de ascenso a profesor tiular en la facultad de humanidades y educación de la universidad de los Andes) [texto impreso] / José Miguel Monagas, Autor . - 1a ed . - Mérida (Venezuela) : Universidad de los Andes, c1978 . - 150 p. : 23 cm. - (Facultad de Humanidades y Educación) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-LEGISLACION-VENEZUELA Clasificación: LB2567 V3 M65 1978 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 43362 LB2567 V3 M65 1978 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo Desarrollo de capacidades administrativas / Alberto Block
Título : Desarrollo de capacidades administrativas : Con ejemplos y ejercicios aplicables a la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Block, Autor ; José Antonio Aguilar, Autor ; Maria Estela Gómez Mención de edición: 1a ed Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: c1978 Número de páginas: 342 p. Il.: 24 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
2.-EDUCACIÓN-PLANIFICACIÓNClasificación: LB 1027 B53 1978 Desarrollo de capacidades administrativas : Con ejemplos y ejercicios aplicables a la educación [texto impreso] / Alberto Block, Autor ; José Antonio Aguilar, Autor ; Maria Estela Gómez . - 1a ed . - México (México) : Trillas, c1978 . - 342 p. : 24 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
2.-EDUCACIÓN-PLANIFICACIÓNClasificación: LB 1027 B53 1978 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23030 LB 1027 B53 1978 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Excluido de préstamo 23031 LB 1027 B53 1978 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 26368 LB 1027 B53 1978 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 26369 LB 1027 B53 1978 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible PermalinkDesarrollo del currículum / Centro para la investigacón e Innovación en la Enseñanza
PermalinkDesarrollo del sistema educativo venezolano / Universidad Nacional Abierta
PermalinkDesarrollo de escuelas inclusivas / Mel Ainscow
PermalinkDesarrollo de habilidades cognoscitivas I / Miriam Heller
PermalinkDesarrollo de habilidades cognoscitivas I / Robert Y. Sternberg
PermalinkDesarrollo moral: / Pablo Ríos en Informe de investigaciones educativas, Vol. XIX Nº 1 (Ene -Dic 2005)
PermalinkDesarrollo pedagógico de las instituciones educativas / Matilde Frías Navarro
PermalinkDesarrollo pedagógico práctico / María Marta Garabato
PermalinkDesarrollo personal del docente / Universidad Nacional Abierta
PermalinkDesarrollo de procesos cognoscitivos / Amarilis Llovera Sifontes
PermalinkDesarrollo psicológico y educación III / Alvaro Marchesi
PermalinkDesarrollo de la representación del cuerpo humano y la familía en el niño preescolar a través de las artes: / María Gisela Escobar en Educere, Vol: 6 Nº 21 (Abril - Jun 2003)
PermalinkPermalinkDesarrollo y problemas de la personalidad / Ana Carolina Paris
PermalinkDescentralización educativa / Jesús Ignacio Garrido Pérez
PermalinkPermalinkDiagnóstico de la madurez lectora / Rosales Garcia-hoz
PermalinkDialèctica / Luis Eduardo Sànchez Zambrano
PermalinkPermalinkDiccionario de pedagogía / Ezequiel Ander-Egg
PermalinkDiccionario de pedagogía / Paúl Foulquié
PermalinkDiccionarios Rioduero
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDidáctica de la escritura / D.H. Graves
PermalinkPermalinkDidáctica de la historia en la educación infantil y primaria / Hilary Cooper
PermalinkPermalinkPermalinkDidáctica de la lengua para la escuela primaria / Maria Rita Guido
PermalinkDidáctica de la moral y del lenguaje / J. Leif
PermalinkPermalinkDidactica y estrutura de los medios audiovisuales / Gaudenzio Norbis
PermalinkLa diferencia escolar / Gabriela Bronfenmajer
PermalinkDificultades de aprendizaje 1 / Cecil D Mercer
PermalinkPermalinkPermalinkDificultades de aprendizaje 2 / Cecil D Mercer
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDificultades de aprendizaje II / Johanna Trip de Cepeda
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