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101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños / Sarina Simón
Título : 101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños Otro título : 101 Amusing Ways to Develop your Child's Thinking Skills and Creativity Tipo de documento: texto impreso Autores: Sarina Simón, Autor ; Concha Cardeñoso, Traductor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Circulo de Lectores Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 171 p. Il.: il.; 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-226-7489-4 Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-JUEGOS.
2.-PENSAMIENTO-ENSEÑANZA.
3.-ACTIVIDADES CREATIVAS Y LABORES SEDENTARIAS.Clasificación: LB1140.35 E36 S55 Nota de contenido: ESTE MATERIAL ES FOTOCOPIA DE UN LIBRO Y TIENE LOS SIGUIENTES REGISTROS: 007-008 101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños = 101 Amusing Ways to Develop your Child's Thinking Skills and Creativity [texto impreso] / Sarina Simón, Autor ; Concha Cardeñoso, Traductor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Circulo de Lectores, 1998 . - 171 p. : il.; 22 cm.
ISBN : 978-84-226-7489-4
Idioma : Español (spa) Idioma original : Alemán (ger)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-JUEGOS.
2.-PENSAMIENTO-ENSEÑANZA.
3.-ACTIVIDADES CREATIVAS Y LABORES SEDENTARIAS.Clasificación: LB1140.35 E36 S55 Nota de contenido: ESTE MATERIAL ES FOTOCOPIA DE UN LIBRO Y TIENE LOS SIGUIENTES REGISTROS: 007-008 Ejemplares
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Título : 12 Lecciones de pedagogía, educación y didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco De la Torre Zermeño, Autor Mención de edición: 5a reimp De La 1a ed Editorial: México [México] : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: c2005 Número de páginas: 263 p. Il.: il..; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-1026-1 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PEDAGOGIA.
2.- PSICOPEDAGOGIA.
3.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES.Clasificación: LB1025.3 T689.d 2010 En línea: http://www.alfaomega.com.mx 12 Lecciones de pedagogía, educación y didáctica [texto impreso] / Francisco De la Torre Zermeño, Autor . - 5a reimp De La 1a ed . - México (México) : Alfaomega Grupo Editor, c2005 . - 263 p. : il..; 23 cm.
ISBN : 978-970-15-1026-1
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- PEDAGOGIA.
2.- PSICOPEDAGOGIA.
3.- ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES.Clasificación: LB1025.3 T689.d 2010 En línea: http://www.alfaomega.com.mx Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 65265 LB1025.3 T689.d 2010 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo
Título : 12 tesis para el cambio educativo : justicia educativa y justicia económica , estudios encargado por el movimieto internacional de educción popular y promoción social fe y alegría Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres Rosa María, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Valencia [Venezuela] : Candidus Editores Educativos Fecha de publicación: c2006 Otro editor: Valencia [Venezuela] : Fe y Alegría (Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social) Número de páginas: 196 p Il.: il.; 20 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-VENEZUELA.
2.- CAMBIO EN EDUCACION-VENEZUELA.Clasificación: LA606 T337.t 2006 En línea: http//:www.fronesis.org 12 tesis para el cambio educativo : justicia educativa y justicia económica , estudios encargado por el movimieto internacional de educción popular y promoción social fe y alegría [texto impreso] / Torres Rosa María, Autor . - 1a ed . - Valencia (Venezuela) : Candidus Editores Educativos : Valencia (Venezuela) : Fe y Alegría (Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social), c2006 . - 196 p : il.; 20 cm.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-VENEZUELA.
2.- CAMBIO EN EDUCACION-VENEZUELA.Clasificación: LA606 T337.t 2006 En línea: http//:www.fronesis.org Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 60677 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 61088 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61089 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 61090 LA606 T337.t 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 135 Tendencias de la orientación en venezuela / Sary Calonge
Título : 135 Tendencias de la orientación en venezuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Sary Calonge, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Cooperativa Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 1988 Colección: Cuadernos Educación, Sistema Escolar Venezolano Número de páginas: 125 p. Il.: il., 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 980-251-030-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Clasificación: LA606 C25 1988 135 Tendencias de la orientación en venezuela [texto impreso] / Sary Calonge, Autor . - 2a ed . - Caracas (Venezuela) : Cooperativa Laboratorio Educativo, 1988 . - 125 p. : il., 21 cm.. - (Cuadernos Educación, Sistema Escolar Venezolano) .
ISBN : 980-251-030-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Clasificación: LA606 C25 1988 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 44963 LA606 C25 1988 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 192 juegos / María Salete Pereira
Título : 192 juegos : en la escuela, en los grupos, en la catequesis Tipo de documento: texto impreso Autores: María Salete Pereira, Autor Mención de edición: 20a ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Indo-American Press Service Fecha de publicación: c2006 Colección: Pedagogía Grupal Número de páginas: 114 p Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8080-54-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- APTITUD MOTORA EN NIÑOS.
2.- APRENDIZAJE PERCEPTIVO MOTOR.
3.- JUEGOS EDUCATIVOS.Clasificación: LB1067 S25.c 2006 192 juegos : en la escuela, en los grupos, en la catequesis [texto impreso] / María Salete Pereira, Autor . - 20a ed . - Bogotá (Colombia) : Indo-American Press Service, c2006 . - 114 p : il.; 21 cm. - (Pedagogía Grupal) .
ISBN : 978-958-8080-54-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- APTITUD MOTORA EN NIÑOS.
2.- APRENDIZAJE PERCEPTIVO MOTOR.
3.- JUEGOS EDUCATIVOS.Clasificación: LB1067 S25.c 2006 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 62029 LB1067 S25.c 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 62030 LB1067 S25.c 2006 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 1984: ¿A dónde va Venezuela? / Alfredo Castro J.
Permalink1mer Encuentro nacional / Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales (MARN)
Permalink1Modelos de sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje / Antonio Gago Huguet
Permalink8 La planeación curricular / José Antonio Arnaz
PermalinkAcademia / Mario Bonucci
PermalinkPermalinkAcción tutorial y orientación educativa / Juan Antonio Mora
PermalinkAcciones para el empoderamiento tecnológico de los facilitadores de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Apure / Carlos Flores
PermalinkPermalinkAcontecer educativo / Asociación Venezolana de Investigación educativa
PermalinkAcotaciones sobre la situación de la educación superior en Venezuela al final del siglo XX / Ascander Contreras Uzcátegui
PermalinkActivemos las mentes / Douglas W.F. Brown
PermalinkPermalinkActividades Deportivas Como Estrategia para la Disminución de la Violencia en el Sexto Grado Sección "A" de la Escuela Rural Bolivariana "San Juan de Dios" / Stanley Steele en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkActividades en talleres para guarderías y preescolar / Nicole Du Saussois
PermalinkActividades de expresión plástica y manual 2
PermalinkActividades de orientación en la escuela primaria / Raymond Hatch
PermalinkActividades para el aprendizaje creador / Fischer Darrow
PermalinkActividades para niños con problemas de aprendizaje / Suzanne Major
PermalinkActividades para niños con problemas de aprendizaje / Suzanne Major
PermalinkActualidad docente / Universidad Simón Bolívar
PermalinkAdiestramiento de los representantes y rendimiento académico de los alumnos / Rosaura Méndez en Investigación y postgrado, Vol 4, Nº 1 (Enero 1989)
PermalinkAdministración,dirección y supervisión de escuelas / Luís Arturo Lemus
PermalinkAdministración de la educación / Universidad Nacional Abierta
PermalinkAdministración escolar / Daniel Requeijo Souto
PermalinkAdministración escolar / Lilia E.H de Materi
PermalinkPermalinkAdministración y organización educacional / Benjamin M Sachs
PermalinkAdministración y organización de los sistemas escolares / Lilia E.H de Materi
PermalinkAgenda acdémica / Universidad Central De Venezuela
PermalinkAgro-Ambiente: / Víctor Canestrí en Informe de investigaciones educativas, Vol. XVI Nº 1 y 2 (Ene - Dic 2002)
PermalinkAlfa news / Alfa
PermalinkAlfabetización académica: / Reina Caldera en Educere, Vol: 11 Nº 37 (Abr - Jun 2007)
PermalinkAlfabetización científica y educación para la ciudadanía / Tusta Aguilar
PermalinkAlfabetización y postalfabetización por radio / Eugenio Rodríguez Fuenzalida
PermalinkAlgo más / Facultad de Contaduría y Administración Unam
PermalinkAlgunas características del buen docente / Zenaidsa López A en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkAlgunas consideraciones sobre los aprendizajes: / Odalys Vazquez Naranjo en Candidus, Vol.3 Nº 9 (2006 1era. Parte)
PermalinkPermalinkAmerican educational research journal / The American Educational Research Association
PermalinkAmplitud, génesis e impactos de la crisis financiera / Héctor Valecillos en Revista venezolana de economía y ciencias sociales, Vol. 1 N°1 (Enero- Marzo, 1995)
PermalinkAnalfabetismo tecnologico y tecnofobia en los docentes venezolanos / Bexi Perdomo de Flores en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkAnálisis de la consistencia interna del currículo / Alicia Inciarte en Informe de investigaciones educativas, Vol. XV Nº 1 y 2 (Ene - Dic 2001)
PermalinkAnalisis critico del aprendizaje escolar / José Roig Ibañez
PermalinkPermalinkAnálisis del currículo / George J. Posner
PermalinkAnálisis estadístico: en las ciencias sociales y educación / Celeste McCollough
PermalinkAnálisis fonetológico del habla del niño con retardo mental bajo perspectivas neurolinguisticas y ecológica. / Thania Rincon en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 2 (Jul-Dic 2007)
PermalinkAnalisis / OPSU
PermalinkPermalinkAnte-Proyecto de la Ley de Educación Superior
PermalinkPermalinkAntología Pedagógica / Lorenzo Luzuriaga
PermalinkAnuario educación integral reflexiones y experiencias / Vicerrectorado Académico Carrera de educación Integral Universidad Nacional Abierta
PermalinkAnuario ininco / Facultad de Humanidades y Educación Universidad Central de Venezuela
PermalinkAplicabilidad de un modelo de extensión universitaria / Gladys Paredes de Torres
PermalinkAportes a la teoría Queer para la diversidad e inclusión. / Norma Guadalupe Arévalo en Educere, Vol. 11 Nº 36 (Ene - Mar 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkAprender con mapas mentales / Antonio Ontoria Peña
PermalinkAprender jugando / Pilar Errázuriz
PermalinkAprender jugando Tomo II / Alejandro Acevedo Ibañez
PermalinkAprender a ser / Edgar Faure
PermalinkAprender a ser maestro / Jon Carlson
PermalinkAprendiendo a aprender / Dorothy M Simpson
PermalinkAprendiendo con tecnología / Chris Dede
PermalinkPermalinkAprendizaje Cooperativo: / Maria Dolores Garcia en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkAprendizaje e instrucción programada / Julian I. Taber
PermalinkPermalinkAprendizaje / Stephen B Klein
PermalinkAprendizaje de la lectura y la escritura / Universidad Nacional Abierta
PermalinkAprendizaje mediante el retroproyector / Arthur E. Ring
PermalinkAprendizaje precoz de la lectura / Rachel Cohen
PermalinkAprendizaje significativo como técnica para el desarrollo de estructuras en los estudiantes de educación básica / Franklin Moreno en Candidus, Vol.3 Nº 9 (2006 1era. Parte)
PermalinkAprendizaje y sociedad / Robert M. Hutchins
PermalinkAproximación a la comprensión del Aprendizaje significativo de David Ausubel / Marcos A Yepez A en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkAproximación educativa del "Valle del Cerrato" / Julia Boronat Mundina
PermalinkAproximación holónica para la gestión de la universidad / Gloria M Mousalli-Kayat en Revista Memoralia, Nº 7 (Ene - Dic 2010)
PermalinkAproximación linguística al sensacionalismo en las noticias de sucesos / Mariluz Domínguez torres en Opción revista de ciencias humanas y sociales, Nº 25 (Año14 Abril 1998 Cuatrimestral)
PermalinkAproximación Teórica desde una Perspectiva Constructivista-Sistématica en la Educación Venezolana. / Torres, Yennis en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011)
PermalinkAptitudes y capacidades
PermalinkArgimiro Bracamonte / Agustín Callejas Vieira
PermalinkArgumentación Crítica del Humanismo Tecnológico desde la Perspectiva Universal de José Luís Molinuevo / Dávila, Oscar en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 38 (Julio-Diciembre 2011)
PermalinkLa argumentación escrita en los libros de texto: / Lourdes Díaz Blanco en Educere, Vol: 11 Nº 37 (Abr - Jun 2007)
PermalinkAspecto operativos en universidades a distancia / Armando Villarroel Villalba
PermalinkAspectos biológicos de la memoria y el aprendizaje / Alfredo Ardila
PermalinkAspectos a considerar al valorar una tesis / Josep Montané en Candidus, Vol.1 Nº 2 (Ene-Marz.2004)
PermalinkAspectos diferenciales de la educación / Adalberto Fernandez
PermalinkAspectos significativos de una experiencia de formación inicial de futuros profesores de matemática / Margarita Villegas en Experiencia universitaria, Vol.1.N°2 (Ene - Jun 2004)
PermalinkAspectos sociales de la educación / Viviane Isambert -Jamati
PermalinkAspectos sociales de la educacion / Marie Claude Hurtig
PermalinkAspectos sociales de la educación II / Viviane Isambert -Jamati
PermalinkAtención individualizada / Dirección de Investigaciones Y Postgrado de la Universidad Nacional Abierta
PermalinkAtención individualizada / Universidad Nacional Abierta
PermalinkAtlas de Venezuela / Nunes, Liliana
PermalinkAtracción hacia la asignatura y su efecto sobre el valor incentivo del estudio de la asignatura, rendimiento académico y evaluación al profesor / Isabel Hernández Hernández en Investigación y postgrado, Vol 4, Nº 1 (Enero 1989)
PermalinkLa autoevaluación del maestro / Ray H. Simpson
PermalinkLa aventura de aprender / Pablo Ríos Cabrera
PermalinkLa aventura del trabajo intelectual / Armando F. Zubizarreta G
PermalinkAyudar a ser / Senta Essenfeld de Breuer
PermalinkBases de la integración: / María Eglida Castellano en Educere, Vol: 11 Nº 37 (Abr - Jun 2007)
PermalinkBases para una propuesta de formación a nivel doctoral en salud desde una perspectiva compleja / Maria Cristina Gonzalez en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkBases para una teoría de la enseñanza y psicología de la educación / C.H. Patterson
PermalinkPermalinkBiodegradabilidad anaerobia de efluentes industriales en un reactor UASB. / Yaxcelys Caldera en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 1 (Ene-Jun 2007)
PermalinkBioética y las nuevas tecnologías educativas / Universidad Católica Andrés Bello en Docencia universitaria, Vol. 7 Nº 1 (2006)
PermalinkBlended learning en educación superior prespectivas de innovacion y cambio / Antonio Victor Martin Garcia
PermalinkPermalinkBoletin confluencia
PermalinkBoletín de Contenido Educación / El Centro de Recursos de Informacion Educativa CERINED (Valencia, Venezuela)
PermalinkBoletín del Consejo Nacional de Universidades CNU / Consejo Nacional de Universidades (Caracas, Venezuela)
PermalinkBoletín del IADEN / Instituto de los Altos Estudios de la Defensa Nacional (Venezuela)
PermalinkBoletín del Postgrado / Universidad Central de Venezuela (Caracas, Venezuela)
PermalinkBoletín de Documentación e Investigación Pedagógica / Facultad de Humanidades y Educación Universidad del Zulia
PermalinkBoletin Educacional del Caribe / Asociación de Universidades del Caribe (Caribe)
PermalinkBoletín Informativo Cinterplan / Centro interamericano de estudios de investigaciones para el Planeamiento de la Educación (Caracas, Venezuela)
PermalinkBoletín Informativo del Consejo Nacional de Educación / Consejo Ncional de Educación (Caracas, Venezuela)
PermalinkBoletín Internacional de Andragogía / Instituto Internacional de Andragogia
PermalinkBoletín técnico INCE / Instituto Nacional de Cooperación Educativa (Caracas, Venezuela)
PermalinkBoletín UNA / Universidad Nacional Abierta (UNA) (Venezuela)
PermalinkPermalinkBritish Journal of Educational Technology / The British Journal Technology (Great Britain)
PermalinkCaas Report / Ucla Center for African American Studies (Los Angeles)
PermalinkPermalinkCalidad de educación, trabajo y libertad / Víctor García Hoz
PermalinkCalidad de servicio en las empresas hoteleras del estado Zulia. / Araujo en Impacto Científico, Vol: 2 Nº 1 (Ene-Jun 2007)
Permalink¿Cambian los docentes cuando trabajan por proyectos? / Montse Ventura en Candidus, Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005)
PermalinkPermalinkPermalinkCantidad sin calidad en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkCaracterización de los vínculos de la extensión universitaria con las carreras de educación integral de la UNA / Teresita Pérez de Maza
PermalinkCentros audiovisuales: / Harold S. Davis
PermalinkLa ciencia de la educación / Von Cube Fèlix
PermalinkCiencia y tecnología en la escuela / Aurora Lacueva
PermalinkLa ciencias en la escuela / Mirela Catalá
PermalinkCiencias naturales / Azucena Martínez
PermalinkCine y desarrollo: materiales didácticos (emigración,mujeres y desarrollo, trabajo infantil, soberanía alimentaria y el sida en los pueblos del sur / Lorena Chamizo
PermalinkLa ciudad educadora / Jaume Trilla Bernet en Candidus, Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005)
PermalinkPermalinkLa clasificación de los objetivos del aprendizaje: su función y utilidad / Josè Huerta
PermalinkClaves de la reforma educativa / José. Segovia
PermalinkClima educativo universitario / José María González
PermalinkClima educativo universitario / José M González
PermalinkCoeducación y tiempo libre / Maria Ángeles Cremades
PermalinkLa colaboración privada en la educación popular americana / Luis Beltrán Prieto Figueroa
PermalinkComenio / Frntisek Kozik
PermalinkComenzamos a investigar / Paco Olvera López en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkComo aplicar estrategias de enseñanza / Jaime Sarramona
PermalinkCómo aplicar la psicología a la educación / Finley Carpenter
PermalinkCómo asegurar el aprendizaje con unidades de autoinstrucción / Rita B Johnson
PermalinkCómo ayudar al niño con dificultades en el aprendizaje
PermalinkCómo construir proyectos / Bixio, Cecilia
PermalinkComo crear buenos hábitos, seguridad y aptitud física en el niño / I. Z. Dunstan
PermalinkComo desarrollar la lectura critica
PermalinkComo dialogar con los niños / Joan Tough
PermalinkCómo educar e investigar fuera del aula escolar / Isabel Peleteiro de vivas
PermalinkComo educar las actitudes / José Antonio Alcántara,
PermalinkCómo educar a niños con problemas de aprendizaje / Patricia I. Myers
PermalinkComo educar la sexualidad en la escuela / Ferrán Ferrer
PermalinkPermalinkCómo elaborar y asesorar una investigación de tesis / Carlos Muñoz Razo
PermalinkCómo elegir la profesión / Pierre Weil
PermalinkPermalinkComo enseñar el arte / Lluis María Bou
PermalinkCómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela / Irene Gaskins
PermalinkComo enseñar la ortografía a partir del vocabulario básico / Vicente Barbera
PermalinkCómo enseñar y trasmitir los valores: / Rafael Llanes Tovar
PermalinkComo estimular el aprendizaje / Carlos De Gisper
PermalinkPermalinkComo estimular la expresión oral en clase / Recasens, Margarita
PermalinkCómo estudiar / Harry Maddox
PermalinkCómo estudiar hoy / Héctor Guerra
PermalinkComo estudiar para aprender / Max Meenes
PermalinkComo evaluar el currículo / C.M Lindvall
PermalinkCómo evaluar por objetivos / Lilia E.H Materi
PermalinkComo explicar los mapas
PermalinkCómo formar a los adolecentes para una sociedad en cambio / James Lynch
PermalinkCómo gestionar el cambio en contextos educativos / Patrick Whitaker
PermalinkComo hacer facialmente material didactico / Betty Jane Wagner
PermalinkComo hacer fácilmente material didáctico / Betty Jane Wagner
PermalinkComo hacer muñecas / Mabs Tyler
PermalinkCómo hacer tu primer trabajo de investigación / Judith Bell
PermalinkComo hacer una tesis: Guía para la elaboración y redacción de trabajos científicos / Carlos A. Sabino
PermalinkComo hacer una tesis / Enrique Suarez-Iniguez
Permalink¿Cómo hacer una tesis? / Salvador Mercado H.
PermalinkCómo hacer una tésis / Carlos A. Sabino
PermalinkPermalink¿Cómo influyen las teorías psicopedagógicas en los educandos desde mi espacio de trabajo? en Candidus, Vol.3 Nº 10 (2006)
PermalinkComo introducir y utilizar el ordenador en la clase / Pere Márques
Permalink¿Como involucrar a la familia en el proceso educativo? / Candidus Editores Educativos C.A. en Candidus, Vol. 6 Nº 37 (Ene - Marz 2006)
PermalinkComo jugar con el lenguaje / Margarita Recasens
PermalinkComo medir y desarrollar los hábitos personales / Ma Jesús Comellas,
PermalinkComo motivar a sus alumnos
PermalinkComo organizar la clase / Jaime Sarramona
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