La actitud del docente de la primera y segunda etapa de educación básica del medio rural ante la implantación del currículo básico nacional una propuesta para sensibilizarlos al cambio. / Araceli Díaz de Guerra en Revista Memoralia, Vol: 1 Nº 1 (Jun - Dic 2004)

Público ISBD [artículo]  inRevista Memoralia > Vol: 1 Nº 1 (Jun - Dic 2004) . - 23 - 30 pp Título : La actitud del docente de la primera y segunda etapa de educación básica del medio rural ante la implantación del currículo básico nacional una propuesta para sensibilizarlos al cambio. Otro título : The teacher attitude of the first and second stage from basic education of implatation of national basic curricular, a proposal for sensitizing to the chance. Tipo de documento: texto impreso Autores: Araceli Díaz de Guerra, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: 23 - 30 pp Nota general: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Educación-Investigación.  2.-Currículo  Dásico  Nacional.  3.-Escuelas  Básicas.  4.-Modelo  Educativo. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Durante algún tiempo la calidad de la educación venezolana ha sido duramente cuestionada, llegándose incluso a se calificada de "fraude"; el motivo de esto responde en gran parte a uno de los elementos que conforman la tríada didáctica, el cual es el docente... [artículo] La actitud del docente de la primera y segunda etapa de educación básica del medio rural ante la implantación del currículo básico nacional una propuesta para sensibilizarlos al cambio. = The teacher attitude of the first and second stage from basic education of implatation of national basic curricular, a proposal for sensitizing to the chance. [texto impreso] / Araceli Díaz de Guerra, Autor . - 2004 . - 23 - 30 pp. Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) in Revista Memoralia > Vol: 1 Nº 1 (Jun - Dic 2004) . - 23 - 30 pp Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-Educación-Investigación.  2.-Currículo  Dásico  Nacional.  3.-Escuelas  Básicas.  4.-Modelo  Educativo. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: ...Durante algún tiempo la calidad de la educación venezolana ha sido duramente cuestionada, llegándose incluso a se calificada de "fraude"; el motivo de esto responde en gran parte a uno de los elementos que conforman la tríada didáctica, el cual es el docente...

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