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Planificación de la instrucción / Rosa Angela Mendoza de Montañez
Título : Planificación de la instrucción : modulo III Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Angela Mendoza de Montañez, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Caracas [Venezuela] : Universidad Pedagógica Experimental Libertador Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 451 p Il.: il.; 22 cm Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 980-273-017-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: LB1027 M52 1987 Planificación de la instrucción : modulo III [texto impreso] / Rosa Angela Mendoza de Montañez, Autor . - 1a ed . - Caracas (Venezuela) : Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 1987 . - 451 p : il.; 22 cm ; Impreso.
ISBN : 980-273-017-3
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.PLANIFICACION EDUCATIVA Clasificación: LB1027 M52 1987 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 57422 LB1027 M52 1987 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 57423 LB1027 M52 1987 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 57424 LB1027 M52 1987 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 60974 LB1027 M52 1987 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Planificación instruccional / Magaly Amarista
Título : Planificación instruccional Tipo de documento: texto impreso Autores: Magaly Amarista, Autor ; Mercedes C. de Navarro, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Barinas [Venezuela] : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora Fecha de publicación: c2004 Colección: Colección Docencia Universitaria Número de páginas: 192 p Il.: il.; 21 cm Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-PLANIFICACION.
2.- PLANIFICACION ESTRATEGICA.Clasificación: LB1027 A485.p 2009 Planificación instruccional [texto impreso] / Magaly Amarista, Autor ; Mercedes C. de Navarro, Autor . - 2a ed . - Barinas (5204, Venezuela) : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora, c2004 . - 192 p : il.; 21 cm. - (Colección Docencia Universitaria) .
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-PLANIFICACION.
2.- PLANIFICACION ESTRATEGICA.Clasificación: LB1027 A485.p 2009 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 53597 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 56716 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 56717 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Excluido de préstamo 56718 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 56719 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 56720 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 56721 LB1027 A485.p 2004 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Planificación instruccional / Magaly Amarista
Título : Planificación instruccional Tipo de documento: texto impreso Autores: Magaly Amarista, Autor ; Mercedes Camacho, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Barinas [Venezuela] : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora Fecha de publicación: c2009 Colección: Colección Docencia Universitaria Número de páginas: 204 p Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-248-117-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-PLANIFICACION.
2.- PLANIFICACION ESTRATEGICA.Clasificación: LB1027 A485.p 2009 Planificación instruccional [texto impreso] / Magaly Amarista, Autor ; Mercedes Camacho, Autor . - 2a ed . - Barinas (5204, Venezuela) : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora, c2009 . - 204 p : il.; 21 cm. - (Colección Docencia Universitaria) .
ISBN : 978-980-248-117-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-PLANIFICACION.
2.- PLANIFICACION ESTRATEGICA.Clasificación: LB1027 A485.p 2009 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 63679 LB1027 A485.p 2009 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 63885 LB1027 A485.p 2009 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible Planificación instruccional / Magaly Amarista
Título : Planificación instruccional Tipo de documento: texto impreso Autores: Magaly Amarista, Autor ; Mercedes C. de Navarro, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barinas [Venezuela] : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora Fecha de publicación: c2001 Colección: Colección Docencia Universitaria Número de páginas: 186 p Il.: il.; 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-248-117-0 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-PLANIFICACION.
2.- PLANIFICACION ESTRATEGICA.Clasificación: LB1027 A485.p 2001 Planificación instruccional [texto impreso] / Magaly Amarista, Autor ; Mercedes C. de Navarro, Autor . - 1a ed . - Barinas (5204, Venezuela) : Fondo Editorial Universidad Ezequiel Zamora, c2001 . - 186 p : il.; 21 cm. - (Colección Docencia Universitaria) .
ISBN : 978-980-248-117-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.- EDUCACION-PLANIFICACION.
2.- PLANIFICACION ESTRATEGICA.Clasificación: LB1027 A485.p 2001 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 53598 LB1027 A485.p 2001 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Sala de Reserva Excluido de préstamo 53599 LB1027 A485.p 2001 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 53600 LB1027 A485.p 2001 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 53601 LB1027 A485.p 2001 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible 53602 LB1027 A485.p 2001 Libro Biblioteca Central Barinas (BC) Servicio de Colección Bibliográfica 2 Disponible La planificación a nivel de aula / Campos Correa Olga en Candidus, Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005)
[artículo]
Título : La planificación a nivel de aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Campos Correa Olga, Autor ; Concha San Martín Héctor, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: 74-85 pp. Nota general: Ciencias de la educación. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PLANIFICACIÓN A NIVEL DE AULA.2.-ETAPAS LA PLANIFICACIÓN.3.-PROYECTOS-4.-TIPOS PROYECTOS.5.-MODELO T. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; Por lo tanto planificar es la elaboración de un plan general, debidamente organizado para obtener un fin determinado.Se inicia con el Proyecto pedagógico de aula para luego elaborar la planificación diaria.El profesor de aula se enfrenta al desafio de diseñar sus propios procesos de aprendizaje y de enseñanza, utilizando la imagineria educaciona.esto solo es posible si, junto al necesario dominio de su saber epistemologico, posee las herramientas tecnicas que le permiten trasformar el saber disciplinario en saber pedagogico.por lo tanto el desafio es educar este conocimiento a la comptrension de alimnos y alunmas.
in Candidus > Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005) . - 74-85 pp.[artículo] La planificación a nivel de aula [texto impreso] / Campos Correa Olga, Autor ; Concha San Martín Héctor, Autor . - 2011 . - 74-85 pp.
Ciencias de la educación.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
in Candidus > Vol.2 Nº 5 (Ene-Marz.2005) . - 74-85 pp.
Clasificación: L = EDUCACIÓN Palabras clave: 1.-PLANIFICACIÓN A NIVEL DE AULA.2.-ETAPAS LA PLANIFICACIÓN.3.-PROYECTOS-4.-TIPOS PROYECTOS.5.-MODELO T. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: La planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; Por lo tanto planificar es la elaboración de un plan general, debidamente organizado para obtener un fin determinado.Se inicia con el Proyecto pedagógico de aula para luego elaborar la planificación diaria.El profesor de aula se enfrenta al desafio de diseñar sus propios procesos de aprendizaje y de enseñanza, utilizando la imagineria educaciona.esto solo es posible si, junto al necesario dominio de su saber epistemologico, posee las herramientas tecnicas que le permiten trasformar el saber disciplinario en saber pedagogico.por lo tanto el desafio es educar este conocimiento a la comptrension de alimnos y alunmas. Planificación de sistemas educativos / Roger A. Kaufman
PermalinkPermalinkPlanificación y evaluación de diseños curriculares / Universidad Nacional Abierta
PermalinkPlanificación y producción de materiales audiovisuales / Jerrold E. Kemp
PermalinkPlanneación escolar y formulación de proyectos / José Antonio Aguilar
PermalinkLa política educativa de Vicente Fox (2001-2006) / Prudenciano Moreno Moreno en Tiempo de Educar, Vol.5 Nº10 (2004 julio-diciembre)
PermalinkPolítica eductiva integral de niños, jovenes y adultos con retardo mental en Venezuela. / Nidia Parra en Educere, Vol: 7 Nº 22 (Jul - Sep 2003)
PermalinkPolíticas y prioridades del post-grado / Armando Córdova
PermalinkPor los legítimos ideales del estudiante venezolano / Naudy Suárez F.
Permalink¿Por qué tan poco tiempo para utilizar el diccionario bilingüe? / Esther Zulay Rosas Lobo en Docencia universitaria, Vol. 7 Nº 1 (2006)
PermalinkPor una didáctica a favor del niño / Aurora Lacueva
PermalinkPostmodernidad, valor y educacion / Sandra M Rodríguez R en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)
PermalinkPráctica de la dinámica de grupos / Klaus Antons
PermalinkLa práctica pedagógica del docente y la tipología de la personalidad de los cuatro temperamentos / Trestini, María Luisa en Revista ciencias de la educación, Vol.22 Nº 39 (Enero-Junio 2012)
PermalinkLa praxis andagógica en los adultos de edad avanzada / Adolfo Alcalá en Informe de investigaciones educativas, Vol. XV Nº 1 y 2 (Ene - Dic 2001)
PermalinkPreescolar: / Matilde Molina Ruiz
PermalinkPermalinkPresente y futuro el audiovisual en educación / Jacques Treffel
PermalinkPretensión de la Teoría Biológica del conocimiento en el Marco del Proceso Educativo Venezolano / Ciro Hernandez V en Revista ciencias de la educación, Vol.21 Nº 37 (Enero-Junio 2011)
PermalinkPrevención de las dificultades de aprendizaje / Carmen Vargas Haro
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