Bases de las escuelas europea y norteamericana frente a la cultura contable y la propuesta neopatrimonialista / Antonio Lopes de Sà en Revista Internacional LEGIS de Contabilidad & Auditoría, N° 13 (Enero-Marzo 2003)

Público ISBD [artículo]  inRevista Internacional LEGIS de Contabilidad & Auditoría > N° 13 (Enero-Marzo 2003) . - 69-82 pp. Título : Bases de las escuelas europea y norteamericana frente a la cultura contable y la propuesta neopatrimonialista Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Lopes de Sà, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: 69-82 pp. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: Neopatrimonialismo,  Registro,  Escuelas  contables,  ciencia,  Principios  de  contabilidad  generalmente  aceptados,  Normatizaciòn,  Investigaciòn Clasificación: BC-PS(Publicaciones Seriadas)-Unellez-Barinas Resumen: El documento presenta una crítica a la escuela norteamericana, basada en el consenso de grupos y atada a un raciocinio pragmático, en contraposición a otras escuelas como la europea, que pretender encontrar una visión realista y verdadera de los fenómenos y la riqueza individualizada, a partir de la concepción de la contabilidad como ciencia, y no sólo como técnica asociada al registro de los hechos. Destaca las bases de la propuesta neopatrimonialista, que se apoya en una teoría general construida con el concurso de axioma, teoremas y metodologías propias, como corriente científica. [artículo] Bases de las escuelas europea y norteamericana frente a la cultura contable y la propuesta neopatrimonialista [texto impreso] / Antonio Lopes de Sà, Autor . - 2018 . - 69-82 pp. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Revista Internacional LEGIS de Contabilidad & Auditoría > N° 13 (Enero-Marzo 2003) . - 69-82 pp. Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: Neopatrimonialismo,  Registro,  Escuelas  contables,  ciencia,  Principios  de  contabilidad  generalmente  aceptados,  Normatizaciòn,  Investigaciòn Clasificación: BC-PS(Publicaciones Seriadas)-Unellez-Barinas Resumen: El documento presenta una crítica a la escuela norteamericana, basada en el consenso de grupos y atada a un raciocinio pragmático, en contraposición a otras escuelas como la europea, que pretender encontrar una visión realista y verdadera de los fenómenos y la riqueza individualizada, a partir de la concepción de la contabilidad como ciencia, y no sólo como técnica asociada al registro de los hechos. Destaca las bases de la propuesta neopatrimonialista, que se apoya en una teoría general construida con el concurso de axioma, teoremas y metodologías propias, como corriente científica.

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