El trueque costructivo / Alejandra León Cedeño en Fermentum, Año 17. Nº 50 (Sep - Dic 2007)

Público ISBD [artículo]  inFermentum > Año 17. Nº 50 (Sep - Dic 2007) . - 626 - 645 pp. Título : El trueque costructivo : buscando formas respetuosas de trabajo con prácticas contrahegemónicas Otro título : the constructive exchange looking for respectful forms of work with counterhegemonic practices Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra León Cedeño, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: 626 - 645 pp. Nota general: Ciencias Sociales: Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PRÁCTICAS  CONTRAHEGEMÓNICAS.  2.-TRUEQUE  CONSTRUCTIVO.3.-CONOCIMIENTO  EMANCIPADOR. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Este artíciulo discute acerca de una de las funciones de la academía, a saber ayudar a hacer visibles los movimientos para construir formas alternativas de vida, contribuir a interconectarlos y aprender con ellos cómo hacer las cosas de distinta manera. Necesitamos trabajar más en "una nueva ciencia para una nueva vida", una ciencia que pueda crear "conocimiento emancipador." Es aqui donde entra la preocupación del presente texto. Es necesario revisar atentamente lo que la academia está realizando, y las maneras como se aborda a las personas para trabajar e investigar con ellas, pues es incorrecto dar por sentado que los y las profesionales de las ciencias sociales y humanas estan correctamente formados/as para intervenir e investigar. Es necesario cuestionar su papel, el cual ha sido legitimado como poseedor de "conocimiento experto", pero que ha implicado despreciar otros saberes, o actuar en detrimento de ellos. [artículo] El trueque costructivo = the constructive exchange looking for respectful forms of work with counterhegemonic practices : buscando formas respetuosas de trabajo con prácticas contrahegemónicas [texto impreso] / Alejandra León Cedeño, Autor . - 2018 . - 626 - 645 pp. Ciencias Sociales: Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) in Fermentum > Año 17. Nº 50 (Sep - Dic 2007) . - 626 - 645 pp. Clasificación: H = CIENCIAS SOCIALES Palabras clave: 1.-PRÁCTICAS  CONTRAHEGEMÓNICAS.  2.-TRUEQUE  CONSTRUCTIVO.3.-CONOCIMIENTO  EMANCIPADOR. Clasificación: BC-PS (Publicaciones Seriadas) UNELLEZ-Barinas Resumen: Este artíciulo discute acerca de una de las funciones de la academía, a saber ayudar a hacer visibles los movimientos para construir formas alternativas de vida, contribuir a interconectarlos y aprender con ellos cómo hacer las cosas de distinta manera. Necesitamos trabajar más en "una nueva ciencia para una nueva vida", una ciencia que pueda crear "conocimiento emancipador." Es aqui donde entra la preocupación del presente texto. Es necesario revisar atentamente lo que la academia está realizando, y las maneras como se aborda a las personas para trabajar e investigar con ellas, pues es incorrecto dar por sentado que los y las profesionales de las ciencias sociales y humanas estan correctamente formados/as para intervenir e investigar. Es necesario cuestionar su papel, el cual ha sido legitimado como poseedor de "conocimiento experto", pero que ha implicado despreciar otros saberes, o actuar en detrimento de ellos.

---

1 (1 - 1 / 1)